科目: 来源: 题型:
【题目】在
中,
,点
是直线
上一点(不与
重合),以
为一边在
的右侧作
,使
,连接
.
(1)如图1,当点
在线段
上,如果
,则
度;
(2)设
,
.
①如图2,当点
在线段
上移动,则
之间有怎样的数量关系?请说明理由;
②当点
在直线
上移动,则
之间有怎样的数量关系?请画出图形并直接写出相应的结论.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】七年级某班组织班队活动,班委会准备买一些奖品。.班长王倩拿15元钱去商店全部用来购买钢笔和笔记本两种奖品,已知钢笔2元/支,笔记本1元/本,且每样东西至少买一件。
【1】有多少种购买方案?请列举所有可能的结果;
【2】从上述方案中任选一种方案购买,求买到的钢笔与笔记本数量相等的概率。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC 中,∠B 与∠C 的平分线交于点O, 过O 点作DE ∥BC,分别交AB、AC于D、E,若AB=5,AC=4,求△ADE 的周长.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,某酒店为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的装盘,并规定:顾客消费100元以上(不包括100元),就能获得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,若指针正好对准八折、七折、五折区域,顾客就可以获得此待遇(转盘分成12等份).
(1)甲顾客消费了90元,是否可获得转动转盘的机会?
(2)乙顾客消费120元,获得打折待遇的概率是多少?他获得八折、七折待遇的概率分别是多少?
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】用10个球设计一个摸球游戏,使得:
(1)摸到红球的机会是
.
(2)摸到红球的机会是
,摸到黄球的机会是
.
(3)你还能设计一个符合下列条件的游戏吗?为什么?
摸到红球的机会是
,摸到黄球的机会是
,摸到绿球的机会是
.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某校260名学生参加植树活动,要求每人植4﹣7棵,活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量,并分为四种类型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵,将各类的人数绘制成扇形图(如图1)和条形图(如图2). ![]()
回答下列问题:
(1)补全条形图;
(2)写出这20名学生每人植树量的众数、中位数;
(3)请你计算平均数,并估计这260名学生共植树多少棵?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】已知:如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,过点D作DE⊥AC于点E. ![]()
(1)请说明DE是⊙O的切线;
(2)若∠B=30°,AB=8,求DE的长.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分别为D、F,∠1=∠2,
(1)试判断DG与BC的位置关系,并说明理由.
(2)若∠A=70°,∠BCG=40°,求∠AGD的度数.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com