科目: 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(﹣3,0),(3,0),点P在反比例函数y=
的图象上,若△PAB为直角三角形,则满足条件的点P的个数为( )
A.2个
B.4个
C.5个
D.6个
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A(10,0),以OA为直径在第一象限内作半圆,B为半圆上一点,连接AB并延长至C,使BC=AB,过C作CD⊥x轴于点D,交线段OB于点E,已知CD=8,抛物线经过O、E、A三点.![]()
(1)∠OBA=
(2)求抛物线的函数表达式
(3)若P为抛物线上位于第一象限内的一个动点,以P、O、A、E为顶点的四边形面积记作S,则S取何值时,相应的点P有且只有3个?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】为加强公民的节水意识,合理利用水资源.某市对居民用水实行阶梯水价,居民家庭每月用水量划分为三个阶梯,一、二、三级阶梯用水的单价之比等于1:1.5:2.如图折线表示实行阶梯水价后每月水费y(元)与用水量xm3之间的函数关系.其中线段AB表示第二级阶梯时y与x之间的函数关系。![]()
(1)写出点B的实际意义
(2)求线段AB所在直线的表达式
(3)某户5月份按照阶梯水价应缴水费102元,其相应用水量为多少立方米?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形 OABC中,OA=3,OC=5,分别以 OA、OC所在直线为x 轴、y 轴,建立平面直角坐标系,D是边CB上的一个动点(不与C、B重合),反比例函数y=
(k>0)的图象经过点D且与边BA交于点E,连接DE.![]()
(1)连接OE,若△EOA的面积为2,则k=
(2)连接CA,DE与CA是否平行?请说明理由:
(3)是否存在点D,使得点B关于DE的对称点在OC上?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由:
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,平面直角坐标系中,将含30°的三角尺的直角顶点C落在第二象限.其斜边两端点A、B分别落在x轴、y轴上,且AB=12cm。![]()
(1)(1)若OB=6cm.①求点C的坐标;②若点A向右滑动的距离与点B向上滑动的距离相等,求滑动的距离
(2)点C与点O的距离的最大值= cm.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某超市为促销,决定对A,B两种商品进行打折出售.打折前,买6件A商品和3件B商品需要54元,买3件A商品和4件B商品需要32元;打折后,买50件A商品和40件B商品仅需364元,这比打折前少花多少钱?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图,点A,B,C,D在同一条直线上,点E,F分别在直线AD的两侧,且AE=DF,∠A=∠D,AB=DC.![]()
(1)求证:四边形BFCE是平行四边形
(2)若AD=10,DC=3,∠EBD=60°,则BE= 时,四边形BFCE是菱形
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某校分别于2012年、2014年随机调查相同数量的学生,对数学课开展小组合作学习的情况进行调查(开展情况分为较少、有时、常常、总是四种),绘制成部分统计图如下.请根据图中信息,解答下列问题:![]()
(1)a=%,b=%,“总是”对应阴影的圆心角为
(2)请你补全条形统计图
(3)若该校2014年共有1200名学生,请你统计其中认为数学课“总是”开展小组合作学习的学生有多少名?
(4)相比2012年,2014年数学课开展小组合作学习的情况有何变化?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小明参加某网店的“翻牌抽奖”活动,如图,4张牌分别对应价值5,10,15,20(单位:元)的4件奖品.![]()
(1)如果随机翻1张牌,那么抽中20元奖品的概率为
(2)如果随机翻2张牌,且第一次翻过的牌不再参加下次翻牌,则所获奖品总值不低于30元的概率为多少?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com