（1）猴园和鹿场分别位于水族馆的什么方向？

（2）与水族馆距离相同的地方有哪些场地？

（3）如果用（5，3）表示图上的水族馆的位置，那么猛兽区怎样表示？（7，5）表示什么区？

,

【题目】如图，直线AB与⊙O相切于点A，AC，CD是⊙O的两条弦，且CD∥AB，若⊙O的半径为 ，CD=4，则弦AC的长为 ．

【题目】如图，边长为a的正六边形内有两个三角形（数据如图），则 =（ ）
A.3
B.4
C.5
D.6

A.左转80°B.右转80°C.左转100°D.右转100°

【题目】如图，过原点O的直线与双曲线y= 交于A、B两点，过点B作BC⊥x轴，垂足为C，连接AC，若S△ABC=5，则k的值是（ ）
A.
B.
C.5
D.10

【题目】在平面直角坐标系中，且、、．将其平移后得到，若的对应点是，，的对应点的坐标是．

（1）在平面直角坐标系中画出和；

（2）此次平移也可看作向_________平移________个单位长度，再向__________平移了________个单位长度得到；

（3）求的面积．

（1）求∠AOD的度数；

（2）求证：四边形ABCD是菱形．

【题目】如图，AB是⊙O的直径，弦BC=4㎝，F是弦BC的中点，∠ABC=60°，若动点E以1 ㎝/s的速度从A点出发在AB上沿着A→B→A运动，设运动时间为t（s）（0≤t＜16），连接EF，当△BEF是直角三角形时，t（s）的值为

A. 1个 B. 4个 C. 7个 D. 10个

【题目】定义：有一组对角互补的凸四边形叫做“对补四边形”，性质：“对补四边形”一定是圆内接四边形．
（1）概念理解：请你根据上述描述定义举一个“对补四边形”的例子；
（2）问题探究：如图1，在对补四边形ABCD中，如果∠A=∠C，试探究AB、AD、BC、CD之间的数量关系，并说明理由；

（3）应用拓展：如图2，在四边形ABCD中，AB≠BC，∠A=∠C=90°，连接BD，将△BCD沿BD折叠，得到△BFD．

①连接AF，四边形ABDF是对补四边形吗？请说明理由；
②若AB=1，BD=2，且BF把△ABD分成两个三角形的面积比为1：2，请求出CD的长．