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【题目】下列方程中,有两个不相等实数根的是( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=30cm,BC=25cm,动点P从点C出发,沿CA方向运动,速度是2cm/s,动点Q从点B出发,沿BC方向运动,速度是1cm/s.

(1)几秒后P、Q两点相距25cm?
(2)几秒后△PCQ与△ABC相似?
(3)设△CPQ的面积为S1 , △ABC的面积为S2 , 在运动过程中是否存在某一时刻t,使得S1:S2=2:5?若存在,求出t的值;若不存在,则说明理由.

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【题目】对非负实数x四舍五入到个位的值记为(x).即当n为非负整数时,若nxn,则(x)n.(0.46)0(3.67)4.给出下列关于(x)的结论:①(1.493)1;②(2x)2(x);③若(x1)4,则实数x的取值范围是9≤x11;④当x≥0时,m为非负整数时,有(m2017x)m(2017x);⑤(xy)(x)(y).其中正确的结论有________________(填序号)

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【题目】如图是某地下商业街的入口,数学课外兴趣小组的同学打算运用所学的知识测量侧面支架的最高点E到地面的距离EF.经测量,支架的立柱BC与地面垂直,即∠BCA=90°,且BC=1.5m,点F、A、C在同一条水平线上,斜杆AB与水平线AC的夹角∠BAC=30°,支撑杆DE⊥AB于点D,该支架的边BE与AB的夹角∠EBD=60°,又测得AD=1m.请你求出该支架的边BE及顶端E到地面的距离EF的长度.

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【题目】已知正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y= 的图象的一个交点是(2,3).
(1)求出这两个函数的表达式;
(2)作出两个函数的草图,利用你所作的图形,猜想并验证这两个函数图象的另一个交点的坐标;
(3)直接写出使反比例函数值大于正比例函数值的x的取值范围.

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【题目】合肥市某学校搬迁,教师和学生的寝室数量在增加,若该校今年准备建造三类不同的寝室,分别为单人间(供一个人住宿),双人间(供两个人住宿),四人间(供四个人住宿).因实际需要,单人间的数量在2030之间(包括2030),且四人间的数量是双人间的5.

(1)2015年学校寝室数为64,2017年建成后寝室数为121,20152017年的平均增长率;

(2)若建成后的寝室可供600人住宿,求单人间的数量;

(3)若该校今年建造三类不同的寝室的总数为180,则该校的寝室建成后最多可供多少师生住宿?

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【题目】已知关于x的一元二次方程x2-4x-m2=0

(1)求证:该方程有两个不等的实根;

(2)若该方程的两实根x1、x2满足x1+2x2=9,求m的值.

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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,AE∥CD,CE∥AB,连接DE交AC于点O.

(1)证明:四边形ADCE为菱形;
(2)证明:DE=BC.

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【题目】列方程解应用题:

某玩具厂生产一种玩具,按照控制固定成本降价促销的原则,使生产的玩具能够及时售出,据市场调查:每个玩具按元销售时,每天可销售个;若销售单价每降低元,每天可多售出个.已知每个玩具的固定成本为元,问这种玩具的销售单价为多少元时,厂家每天可获利润元?

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【题目】两枚正四面体骰子的各面上分别标有数字1,2,3,4,现在同时投掷这两枚骰子,并分别记录着地的面所得的点数为a、b.
(1)假设两枚正四面体都是质地均匀,各面着地的可能性相同,请你在下面表格内列举出所有情形(例如(1,2),表示a=1,b=2),并求出两次着地的面点数相同的概率.

b
a

1

2

3

4

1

(1,2)

2

3

4


(2)为了验证试验用的正四面体质地是否均匀,小明和他的同学取一枚正四面体进行投掷试验.试验中标号为1的面着地的数据如下:

试验总次数

50

100

150

200

250

600

“标号1”的面着地的次数

15

26

34

48

63

125

“标号1”的面着地的频率

0.3

0.26

0.23

0.24

请完成表格(数字精确到0.01),并根据表格中的数据估计“标号1的面着地”的概率是多少?

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同步练习册答案