(1) 求∠BOE的度数，

(2)求∠COE的度数．

(1)请直接写出a、b、c的值.a= ，b= ，c= .

(2)数轴上，a、b、c三个数所对应的点分别为A、B、C，点A、B、C同时开始在数轴上运动，若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动，同时，点B和点C分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度向右运动，假设t秒钟过后，若点B与点c之间的距离表示为BC，点A与点C之间的距离表示为AC，点A与点C之间的距离表示为AC．

①t秒钟过后，AC的长度为 (用含t的关系式表示)；

②请问：BC-AB的值是否会随着时间t的变化而改变？若变化，请说明理由；若不变，请求出其值.

A..若 x y ，则 x c=y cB.若 x y ,则 xc yc

C.若 x y ，则D.若，则 3x 2 y

如图1，线段，线段，

线段，线段

结论：数轴上任意两点表示的数分别为：，（），则这两点间的距离为：（即：较大的数减去较小的数）.

尝试应用：

（1）若数轴上点，点代表的数分别是－3，－1，则______.

（2）把一条数轴在数处对折，表示－9和3两数的点恰好互相重合，此时______.

（3）数轴上的两个点之间的距离为6，其中一个点表示的数为3，另一个点表示的数为，则______.

问题解决：

（4）如图2，点表示数，点表示－2，点表示且，问点和点分别表示什么数？为什么？

（5）上述（4）的条件下，图2所示的数轴上，是否存在满足条件的点，使用？

若存在，请直接写出所表示的数，若不存在，请说明理由？（点不与点，点，点重合）

（1）证明：△CFG≌△AEG．

（2）若AB=4，求四边形AGCD的对角线GD的长．

（1）统计表中的a＝________，b＝___________，c＝____________；

（2）请将频数分布表直方图补充完整；

（3）求所有被调查学生课外阅读的平均本数；

（4）若该校七年级共有1200名学生，请你分析该校七年级学生课外阅读7本及以上的人数．

证明：∵AD∥BE（已知）

∴∠A＝∠　 　（　 　）

又∵∠1＝∠2（已知）

∴AC∥　 　（　 　）

∴∠3＝∠　 　（两直线平行，内错角相等）

∴∠A＝∠E（等量代换）

(1)求钢笔和毛笔的单价各为多少元?

(2)后来校团委决定调整设奖方案,扩大表彰面,需要购买上面的两种笔共60支(每种笔的单价不变)张老师做完预算后,向财务处王老师说:“我这次买这两种笔需要支领1322元”王老师核算了一下,说:“如果你用这些钱只买这两种笔,那么账肯定算错了.”请你用学过的方程知识解释:王老师为什么说张老师用这些钱只买两种笔的账算错了.