【题目】为了让同学们了解自己的体育水平，八年级班的体育老师对全班名学生进行了一次体育模拟测试（得分均为整数），成绩满分为分，班的体育委员根据这次测试成绩，制作了统计图和分析表如下：

八年级班全体女生体育测试成绩分布扇形统计图

八年级全体男生体育测试成绩条形统计图

八年级班体育模拟测试成绩分析表

根据以上信息，解答下列问题：

（1）这个班共有男生 人，共有女生 人；

（2）补全八年级班体育模拟测试成绩分析表；

（3）你认为在这次体育测试中，班的男生队，女生队哪个表现更突出一些？并写出你的看法的理由.

(1)分别求出y1、y2与x的函数关系式，并确定x的取值范范围；

(2)分别求出销售这两种货车的最大月利润；(最大利润能求值的求值，不能求值的用式子表示)

(3)为获得最大月利润，该公司应该选择销售哪种货车？请说明理由．

则m的值是_____，当y＜5时，x的取值范围是_____．

【题目】如图，已知△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC＝，将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△ABC的位置，连接C'B．

(1)求∠ABC'的度数；

(2)求C'B的长．

【题目】如图所示，二次函数的图象与x轴的一个交点为A（3，0），另一个交点为B，且与y轴交于点C．

（1）求m的值；

（2）求点B的坐标；

（3）该二次函数图像上有一点D（x，y）（其中，），使，求点D的坐标．

A． B．1 C．或1 D．或1或

根据要求，解答下列问题．

（1）根据要求，解答下列问题．

①方程x2－2x＋1＝0的解为________________________；

②方程x2－3x＋2＝0的解为________________________；

③方程x2－4x＋3＝0的解为________________________；

…… ……

（2）根据以上方程特征及其解的特征，请猜想：

①方程x2－9x＋8＝0的解为________________________；

②关于x的方程________________________的解为x1＝1，x2＝n．

（3）请用配方法解方程x2－9x＋8＝0，以验证猜想结论的正确性．

【题目】如图，在矩形中，点是的中点，于点.

（1）若，求的长；

（2）在（1）的条件下，连接，求的长.

【题目】如图，已知抛物线与轴相交于点，（点在点的左侧），与轴相交于点，直线经过点，.

（1）求直线的函数关系式；

（2）当时，请直接写出的取值范围.

【题目】如图，已知双曲线，经过点.

（1）求的值；

（2）过作轴，垂足为，点是双曲线的一点，连接，,若的面积为12，求直线的解析式.