| A. | 气球可以飘在空中,是因为气球内气体的密度小于空气的密度 | |
| B. | 潜水艇能下潜,是因为潜水艇内液体的密度大于周围水的密度 | |
| C. | 轮船能漂浮在水面上,是因为轮船排开水的重力大于轮船本身的重力 | |
| D. | 水中的西瓜漂浮,梨子沉底,是因为西瓜受到的浮力大 |
分析 物体在液体中的浮沉条件:上浮:F浮>G,悬浮:F浮=G,下沉:F浮<G;
如果被研究的物体的平均密度可以知道,则物体的浮沉条件可变成以下形式:
①ρ物<ρ液,上浮;
②ρ物=ρ液,悬浮;
③ρ物>ρ液,下沉.
据此对各个选项逐一进行分析即可做出判断.
解答 解:A、气球可以飘在空中,是因为气球内气体的密度小于空气的密度.故A正确;
B、潜水艇是靠改变自身重力来实现浮沉的,潜水艇能下潜,是因为潜水艇浮力小于重力.故B错误;
C、轮船能漂浮在水面上,是因为轮船排开水的重力等于轮船本身的重力.故C错误;
D、水中的西瓜漂浮,是因为西瓜受到的浮力大于西瓜重力,梨子沉底,是因为梨子受到的浮力小于梨子的重力.故D错误.
故选A.
点评 此题考查物体浮沉条件及其应用和浮力的利用,浮力在生活中的应用很广泛,不同的物体其应用浮力的原理也不尽相同.如密度计是利用了物体的漂浮条件测量不同液体的密度;潜水艇是通过改变自身重力的大小来改变浮力与重力的合力,从而实现浮沉;热气球是通过改变气体的密度改变浮力与重力的关系实现升降.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 煮熟的饺子浮在水面上,此时其所受浮力大于其重力 | |
| B. | 在碗沿上把鸡蛋磕破,利用了力的作用是相互的原理 | |
| C. | 炒菜时炒锅很烫而木头手柄却不怎么发热,是利用了木头的导热性能差 | |
| D. | 高压锅做饭熟得快,是因为压强增大沸点升高的缘故 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿第一定律是牛顿直接由实验得出 | |
| B. | 牛顿提出:任何物体之间都存在互相吸引的力这就是“万有引力” | |
| C. | 伽利略通过实验研究发现运动不需要力来维持 | |
| D. | 托里拆利首先测出了大气压的值 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | (1)(2)(3)(6)(7)(8)(10) | B. | (2)(4)(5)(7)(8)(10) | C. | (1)(2)(3)(5)(6)(7)(10) | D. | (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10) |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 浸没在液体中的物体.所受浮力与浸入深度的关系 | |
| B. | 在压力一定时,压强与受力面积之间的关系 | |
| C. | 同种物质组成的物体,其质量与体积之间的关系 | |
| D. | 同种物质组成的物体,其密度与质量之间的关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 上升,降低 | B. | 下降,升高 | C. | 上升,升高 | D. | 下降,降低 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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