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【题目】如图,一束光线与水平面成30°角斜射到水面上,同时发生反射和折射,请在图中画出反射光线和折射光线的大致方向,标出反射角的度数.

【答案】解:如图所示:
【解析】解:先过入射点O垂直水面作出法线,求出入射角为60°,所以反射角也为60°,在空气中法线的右侧画出反射光线; 折射角小于60°,在法线的右侧的水中画出折射光线,如图所示:

光在水面同时发生折射和反射:
根据反射定律:反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,作出反射光线;
根据光由空气斜射进入水中遵循的规律:折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,光由空气斜射进入水中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角,作出折射光线.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小亮看到工人利用斜面把货物推到小车上,联想到物理课上学到的知识,提出了以下两个问题:

①斜面越缓越省力,是不是机械效率高呢?

②对于同一个滑轮组,提升的物体越重,机械效率越高;对于同一个斜面,是不是所推的物体越重,机械效率越高呢?

为了解决以上问题,小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究,记录的部分实验数据如下表:

1)表格中缺少2个数据,请补充完整___________(保留一位小数).

2)在实验操作过程中,应沿斜面向上 ___________ 拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向 ______________ 移动(选填“左”或“右”).

3)通过对比实验①②的数据,得出的结论是斜面越缓越省力,机械效率越 _________________

4)通过对比实验 ___ 的数据(选填实验次数),得出的结论是对于同一斜面,机械效率与所拉物体的重力 ______

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【题目】如图所示,是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程.

(1)本实验多次用到控制变量的方法,如:

①实验中让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下是为了__________________

②为了不使竖直方向上的力对小车的运动产生影响,应让毛巾、木板、玻璃所在表面保持_______

(2)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.由此可推论:如果运动的物体不受力,它将________;同时也能说明力是改变物体________的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用相同的滑轮构成甲、乙、丙三个装置,在相等的时间里分别把同一个重物匀速提升相同高度。不计绳重及摩擦,下列说法正确的是(  )

A. 甲装置所用的拉力比乙的大

B. 乙装置中拉绳的一端移动的速度比丙的大

C. 丙装置的机械效率比甲的小

D. 三个装置的额外功相同

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【题目】在探究杠杆的平衡条件的实验中,

(1)如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应该向 ______ 移动右端的螺母(选填“左”或“右”).

(2)实验时只有10个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂3个钩码时,如图乙所示,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)

______ ; ② ______

(3)通过对是雅安数据进行分析处理,可得出结论:杠杆平衡条件是 ______

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【题目】用下列简单机械,使重量同为G的物体都处于静止状态,其中用力最大的是(均不计摩擦和机械自重)(
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4

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【题目】某同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验.如图所示.

(1)实验中他是通过观察________来比较压力作用效果的.

(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是________.下列实例中,直接应用该结论的是________(填序号).

交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破

书包要用宽的背带

(3)若探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应通过比较图________所示实验.

(4)此时实验中要控制:________不变;

(5)该同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是________

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【题目】有长、宽不同,但材料、厚度均相同的四个矩形金属电阻,如图所示.将这四个电阻分别接在相同的电路中,则闭合开关后电流表读数最大的是()
A.
B.
C.
D.

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【题目】如图所示的电路中,电源电压恒定为4.5V.开关S闭合后,电流表的示数为0.5A,电压表的示数为3V.当把滑动变阻器的滑片P移到最右端时,电流表的示数为0.3A.滑动变阻器的最大电阻值为Ω.

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