【题目】在“研究水的沸腾”实验中:
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
(1)所用的液体温度计是利用液体的性质制成的.为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为的温度计.
(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是 .
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为℃.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象.
【答案】
(1)热胀冷缩;水银
(2)水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象,在管壁上出现了一层小水珠
(3)96;98
(4)解:
【解析】解:(1)温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的. 在标准大气压下,沸水的温度是100℃,酒精的沸点是78℃,水银的沸点是357℃,水银的沸点高于沸水的温度,所以测沸水的温度要选水银温度计.
所以答案是:热胀冷缩;水银.(2)将热水倒入烧杯中,水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象,在管壁上出现了一层小水珠,所以很难看清示数.
所以答案是:水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象,在管壁上出现了一层小水珠.(3)①由图知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的示数为96℃.②当温度到达98℃时就不再升高了,所以温度不变时即为沸点,此时吸热温度不变;
所以答案是:96;98.(4)根据表中数据进行描点,然后将各点用平滑的曲线连接起来.如下图所示:
【考点精析】认真审题,首先需要了解探究水的沸腾实验(沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气).
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【题目】在图示电路中,电源电压保持不变.闭合开关S后,开关S1由断开到闭合,下列说法正确的是( )
A.电流表A1示数变大,电流表A示数也变大
B.电流表A1示数变小,电流表A示数也变小
C.电流表A1示数不变,电流表A示数变大
D.电流表A1示数不变,电流表A示数变小
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【题目】某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码.
(1)实验中通过观察来比较压力作用的效果;
(2)比较两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)对比乙、丙两图,可以得出:;
(4)此实验(选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵,原因是;
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【题目】小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时,利用如图甲所示的装置,实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下小车,使其沿斜面向下运动,先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越来越小,观察小车移动的距离,从而得出阻力和运动的关系.
(1)在实验操作中有一处明显的错误是(不必解释错误的原因) .
(2)小明用正确方法做了三次实验,小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上.由此可以得出结论是:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的阻力越 , 小车运动的距离越 .
(3)你得到的进一步推理是: .
(4)本实验采用的科学探究方法是 .
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【题目】下列现象中,能说明分子在做无规则运动的是( )
A.春天:春江水暖鸭先知
B.夏天:满架蔷薇一院香
C.秋天:数树深红出浅黄
D.冬天:纷纷暮雪下辕门
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【题目】如图所示,铁桶重为20N,桶的底面积为100cm2 , 往桶里倒入8kg的水,水的深度为15cm,平放在面积为1m2的水平台面上(g取10N/kg).求:
(1)水对桶底的压强;
(2)桶底受到水的压力;
(3)台面受到桶的压强.
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【题目】对于风力发电下列表述中不正确的是
A. 风力发电不会对环境造成污染,符合我州原生态开发理念
B. 风力发电是将机械能转化为电能
C. 风能属于二次能源
D. 风力发电机利用了磁生电这一物理现象
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【题目】借助如图所示的实验装置,小明探究“磁场对通电直导线的作用”.闭合开关S0 , 原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动.要使AB水平向左运动,下列措施中可行的是( )
A.将A、B两端对调
B.将滑动变阻器的滑片P向右移动
C.换用磁性更强的蹄形磁体
D.将蹄形磁体的N、S极对调
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【题目】去年冬季,我市大雾天气比往年频繁,而霜却比往年少见 从物态变化上分析,“雾”的形成属于现象,“霜”的形成属于现象;“霜比往年少见”说明我市去年冬季平均气温比往年
高
低
.
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