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17.在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,请将漏填的数据填在表格内.
时间/min01234567
水的温度
/℃
90929498989898
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是98℃;
(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B

(4)小明同学发现实验时,用的时间太长,要缩短加热时间使水尽快沸腾,请结合装置找出两个节约时间的可行的办法:适当提高水的初温;适当减少水的质量.
(5)撤去酒精灯后,水未有立即停止沸腾,其原因是烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热.

分析 (1)会进行温度计的读数,为能正确的读数,首先要认清温度计的分度值.
(2)要掌握沸点的概念,水在沸腾过程中温度保持不变,水沸腾时的温度就是水的沸点.
水的沸点与气压有关,气压越高沸点越高.知道标准大气压下的温度为100℃.
(3)水沸腾前温度上升,沸腾时温度不变,根据这一特点判断正确的图象.
(4)掌握影响水沸腾所用时间的因素:水的多少和水的初温.水越少、初温越高、加热过程中热量损失得越少,水到达沸点所用时间越短.
(5)根据水沸腾的条件进行分析:达到沸点并要继续吸热.

解答 解:(1)由图知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的读数为96℃.
(2)由表格中数据知,从4到8分钟,水的温度保持98℃不变,所以可以看出水的沸点是98℃.
(3)A和D图象中温度没有保持不变的阶段,而C中虽然有温度保持不变的阶段,但是之前却是温度降低的,所以能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的只有B.
(4)水越少、水初温越高,热量的损失越少,单位时间内吸收的热量越多,水达到沸点所用的时间越短,所以实验中可适当减少水量、适当提高水的初温、给烧杯加盖、加大酒精灯的火焰,来缩短加热时间.
(5)撤去酒精灯后,由于石棉网有余温,石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点,所以水能继续吸热,水未立即停止沸腾.
故答案为:(1)96;(2)98;(3)B;
(4)适当提高水的初温;适当减少水的质量;
(5)烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热.

点评 此题是探究水的沸腾实验,考查了温度计的使用规则及读数、影响加热时间的因素、水沸腾的特点等,不仅要掌握,而且要注意应用.

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8.在收音机等电器中,有一种叫做电位器的元件,电位器的外形及内部构造如图所示,A、B、C三个焊接点相当于滑动变阻器的三个接线柱.以下说法正确的是(  )
A.只把A和C接入电路时,旋动滑片时,能改变通过电位器的电流
B.只把A和B接入电路时,旋动滑片时,不能改变通过电位器的电流
C.将A、B接入电路同一点,C接入电路的另一点时,旋动滑片时,不能改变通过电位器的电流
D.只把B、C接入电路,旋动滑片时,能改变通过电位器的电流

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5.如图所示,根据下面图所给信息填空.

(1)如图甲所示,木块的长度是2.45cm;
(2)如图乙所示是从墙上平面镜中看到的石英钟的像,此刻石英钟所示的时刻是9:25.

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12.为了验证光的反射定律,李华和王明同学各准备了一块平面镜、一块画有法线ON的白色硬纸板、直尺、量角器及铅笔.
(1)这个实验还需要的一个重要器材是光源(激光笔).
(2)李华按如图1所示方式开始实验,白色硬纸板因为发生漫反射.(选“填镜面反射”或“漫反射”),而显示出了两条光线,沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上.李华在只做了一次实验,在硬纸板上得到了一条入射光线和一条反射光线,测出反射角和入射角相等,于是他就断言反射角一定等于入射角.他的这种做法的弊端在于:只做一次实验,得不出普遍性规律.
(3)王明同学在实验时多次改变入射角,每次都保留光的传播路径,该实验探究的问题是D.
A.光能否发生反射?B.光线是否沿直线传播?
C.光是否只能在镜面上反射?D.反射光线的位置有什么规律?
(4)王明同学实验结束后在纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做?
答:换用不同顔色的铅笔记录每次光的径迹.
(5)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是看不到反射光线.
(6)李华将一缺角的纸板按如图2所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在的纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光.此时反射光线的位置不发生 (“发生”或“不发生”)变化,这一现象说明了反射光线、入射光线、法线在同一平面上.
(7)如果让光线逆着反射光线OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明光路是可逆的.
(8)为了看淸楚纸板上的光路,纸板材质应是粗糙的(选填“粗糙的”或“光滑的”).

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2.声音在生活中的用途很广泛,声呐探测鱼群的位置是利用声音传递信息;超声去结石是利用声音传递能量.

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9.小明在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示.

(1)组装实验装置时,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要,应当先调整固定铁圈的位置(选填“铁圈”或“铁夹”);实验时,小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是缩短加热时间.除了如图器材,还需要的测量器材是秒表.
(2)安装好器材开始实验后,小明的操作如图甲所示,请指出两处错误之处①温度计碰到容器底 ②视线没有与液柱上表面相平
(3)改正错误后,当水温上升到90℃时,每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如表:
时间/min01234567
温度/℃9092949698989798
从表中的数据可以看出,在第6min记录的数据明显错误.
(4)根据表格中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象.
(5)水在沸腾过程中,需要吸收吸收(选填“吸收”或“放出”)热量,为了验证这一结论,需要进行的操作是撤去酒精灯,停止对水加热,观察水是否继续沸腾.

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6.如图是探究“水的沸腾”的实验装置,

(1)要完成这个实验,已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器,还需要的测量仪器是温度计,加热时应使用酒精灯的外焰(选填“内焰”或“外焰”),安装实验器材时(图甲),应按照自下而上顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安装好器材开始实验后,小红的读数如图乙所示,其错误之处是:视线没有与温度计中液柱的上表面相平.同时小红发现A点出现小水滴影响读数,小水滴成因是水蒸气液化(填物态变化名称),而按丙图改进后可以顺利读数.
(3)小明按照老师要求在烧杯中注入适量的水,用酒精灯加热,直到水烧开.则在此过程中,下列现象先观察到的是图丁中的b(选填“a”或“b”)图.
(4)有一组同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min.为了节约课堂时间,他可以采取的措施有用温水或者少量的水(写一种即可).
(5)另外两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图戊中a、b所示,由图象可以判断水的沸点为97℃.如果操作及实验器材均无问题,继续用猛火加热,水的沸点会不变(选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”);两个小组得到a、b两种不同图象的原因可能是水的质量不同.
(6)在实验室里,三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃,有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差,请设计一个简单的方法来验证这种猜想三支温度计同时放入同一杯水中,待示数稳定后,看读数是否一样.
(7)实验后的沸水放在桌上越来越凉,下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是D

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图是小强用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是(  )
A.1cm    5.50cmB.1cm    3.50cmC.1mm   5.50cmD.1mm   3.50cm

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