[题目]在测量小灯泡电功率的实验中.小明连接了如图所示的电路.待测小灯泡的额定电压为2.5V．(1)请用笔画线代替导线将如图中的实物连接完整．(2)闭合开关S前.应将滑动变阻器的滑片P滑到 (选填“A 或“B )端．(3)连接好电路后.闭合开关.小明发现移动滑动变阻器滑片P.小灯泡不发光.电压表示数为零．进一步观察并检查电路.发现电压表.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在测量小灯泡电功率的实验中，小明连接了如图所示的电路（其中部分连线没有画出），待测小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）请用笔画线代替导线将如图中的实物连接完整_____．

（2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑到__（选填“A”或“B”）端．

（3）连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片P，小灯泡不发光，电压表示数为零．进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好．针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象，小明提出了如下猜想：①小灯泡短路；②小灯泡灯丝断了；③滑动变阻器断路．根据故障现象，可以判断猜想__（填序号）是错误的．如果观察到电流表有示数，则猜想__（填序号）是正确的．

（4）故障排除后，小明调节滑片P至某位置，电压表的示数为2.5V时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率为__W．

（5）如图是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图象，由图象可知，小灯泡的阻值随着电压的增大而__（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

【答案】 A ② ① 0.95 增大

【解析】解答：(1)滑动变阻器串联接入电路，且具体的解法是一上一下；电流表应该串联在电路中，且正负接线柱要正确，如下图：

(2)闭合开关前，滑动变阻器滑片P应该位于阻值最大处，由实物图可知，滑动变阻器滑片P应该位于A端；(3)①连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，如果小灯泡短路，小灯泡不发光，相当于一根导线，电压表示数为0，电流表有示数；②如果小灯泡的灯丝断了，则电压表与电路中其它元件串联，因电压表内阻很大，根据欧姆定律和分压原理，电流表示数接近0，电压表示数接近电源电压，小灯泡分得的电压很小，不发光；③如果滑动变阻器断路，则电压表、电流表均无示数，小灯泡不发光；所以，连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片P，电路中出现小灯泡不发光，电压表示数为零，猜想②是错误的；如果观察到电流表有示数，则猜想①是正确的；(4)此时电流表选择的是小量程，即分度值是0.02A，故此时的示数是0.38A，故此时的额定功率是：P＝UI＝2.5V×0.38A＝0.95W；(5)根据IU图象，灯泡两端电压增大，即灯泡的温度越高，电阻变大；

练习册系列答案

优佳学案云南省初中学业水平考试总复习系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示；

（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是℃；实验数据如下表，可以判断蜡属于（选填“晶体”或“非晶体”）；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
蜡的温度/℃	42	44	46	48	49	50	51	52

（2）该实验应选用（“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
（3）热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图像，得出冰熔化特点是；冰的熔点是℃.其熔化过程经历了分钟.BC段处于（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛并在4s后听到回声，若汽车行驶速度为72km/h.求：
（1）司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程？
（2）司机听到回声时距离高山多远？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】要使电热器在单位时间内产生的热量减为原来的一半，下列措施中不可行的是（　　）

A. 仅将通电时间减为原来的一半 B. 仅将工作电流减为原来的一半

C. 仅将电阻减为原来的一半 D. 将电压和电阻均减为原来的一半

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小楠同学准备“比较不同物质的吸热情况”，实验装置如图所示，其中两只电热水棒规格相同．

（1）实验前，小楠要准备在两个相同的烧杯中加入__（选填“体积相等”或“质量相等”）的水和食用油，请补充他的实验步骤：

①把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，应将平衡螺母向__调节（选填“左”或“右”），使横梁平衡．

②使用天平测量水的质量．如图所示，此时烧杯中水的质量是__ g．

（2）小楠记录的实验数据如下表所示：

①如图是小楠根据实验数据画出的图线，这是__（选填“水”或“食用油”）的吸热升温情况．

②请根据记录的数据在如图中画出另一种物质的吸热升温图线_________．

③由实验数据和图线可得出结论：__（选填“水”或“食用油”）的比热容大．

（3）实验结束后，小楠还想利用实验室内安装的如图所示的电能表测量电热水棒的电功率，请补充他的实验步骤．

①将实验室中其他所有用电器的开关__（选填“闭合”或“断开”），接入一只电热水棒；

②闭合开关，用秒表记录电能表转盘转过2圈所用时间为60s；

③该电热水棒的电功率为__W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示小王同学正在弹奏吉他.下列说法错误的是（）

A.吉他声只能在空气中传播
B.在不同位置按压吉他弦，可以改变音调
C.吉他响度大小与弹奏时所用的力度有关
D.吉他声具有能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】根据所学知识完成题目：
（1）在实验过程中，观察到水沸腾时的现象如下图（选填“a”或“b”），水沸腾时吸收热量，温度（选填“升高”、“不变”或“降低”）.

（2）水的温度与时间关系如图下图线a所示，若其它条件不变，①仅增加水的质量；②仅增大液面大气压强；③既增加水的质量，同时减小液面大气压强则二种情况中，温度与时间的关系图线分别对应、和（选填图中“a”“b”“c”或“d”）

（3）如图，乙试管容器内盛有水，甲烧杯内盛有下表所列的其中一种液体.在1标准大气压下，对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的水沸腾了.则甲容器内盛的液体是（）
标准大气压下几种物质的沸点