【题目】如图1,为了测量某个长方体的密度,小明把长方体挂在弹簧测力计上,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,直到长方体底面与烧杯底部接触为止,如图2所示是长方体下降过程中弹簧测力计读数F随长方体下降时间t变化的图象.(已知ρ水=1.0×103kg/m3 , 取g=l0N/kg)
(1)分析图象可知,长方体所受重力是N;
(2)长方体浸没在水中时,受到的浮力是N;
(3)长方体的体积是m3;
(4)长方体的密度是kg/m3;
(5)当弹簧测力计的示数为0时,长方体受到个力的作用.
【答案】
(1)9
(2)6
(3)6×10﹣4
(4)1.5×103
(5)三
【解析】解:(1)由图象可知,0﹣2s时,弹簧测力计示数为9N,此时长方体处于空气中,根据二力平衡条件可知,G=F拉=9N;(2)由图象可知,6﹣8s,弹簧测力计示数不变,为F拉′=3N,说明此时长方体已经浸没在水中,受到的浮力F浮=G﹣F拉′=9N﹣3N=6N;(3)由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得: V排= = =6×10﹣4m3 , 因为此时长方体浸没水中,所以长方体的体积:
V=V排=6×10﹣4m3;(4)物体的质量:m= = =0.9kg,长方体的密度:
ρ= = =1.5×103kg/m3;(5)分析可知,当弹簧测力计的示数为0时,长方体不再受到拉力的作用,因为重力大于浮力,所以长方体沉底,此时长方体受到竖直向的重力、竖直向上的浮力和竖直向上的支持力三个力的作用,且重力等于浮力与支持力之和.
所以答案是:(1)9;(3)6;(3)6×10﹣4;(4)1.5×103;(5)三.
【考点精析】认真审题,首先需要了解密度的计算(密度公式:ρ = m/v),还要掌握重力的计算(重力的计算公式:G=mg)的相关知识才是答题的关键.
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【题目】下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.
序号 | 动滑轮重 | 物重 | 钩码上升 | 动力 | 动力作用点m移动距离s/cm | 滑轮组的 |
1 | 0.5 | 1 | 10 | 0.7 | 30 | 47.6 |
2 | 0.5 | 2 | 10 | 1.1 | 30 | 60.6 |
3 | 0.5 | 4 | 10 | 2 | 30 |
(1)在实验过程中,应拉弹簧测力计;
(2)笫三次实验中,有用功是J,总功是J,滑轮组的机械效率为 . (结果保留一位小数).
(3)分析表中数据可知:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,所做的额外功(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),其中克服动滑轮重所做的额外功 , 其它额外功 . 造成额外功大小变化的原因是 .
(4)小芳对上述三个机械效率取平均值,并认为它是这个滑轮组准确的机械效率.这种做法对吗? . 为什么? .
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【题目】为节能减排,建筑上普遍采用煤灰制作的空心砖代替实心砖,如图所示,质量3.6kg的某空心砖,规格为20cm×15cm×10cm,砖的实心部分占总体积的60%.求:
(1)该砖块材料的密度是多少?
(2)生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料多少千克?
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【题目】如左图,某实验小组要称量物体的质量,他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处,但发现游码停在____g处。对这种情况,按照操作规范,称量前还应将游码放在称量标尺左端的_______处,并把横梁右边的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调,直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重新调平衡,用这样的天平直接称量物体质量,则被称物体的质量应等于称量读数_________(填“加上”或“减去”)原游码对应的示数。用已调节好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的________盘.天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如右图所示,则被测物体的质量为________g.
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【题目】如图所示装置(滑轮组的绕绳未画出),绳重及摩擦不计 若绕绳所能承受的最大拉力为600N.工人将重为600N的货物匀 速提至高处,工人对绳向下的拉力F1为350N,货物在50s内匀速上升了4米.
求:
(1)按题意在图上画出绳子的绕法.
(2)拉力F1的功率.
(3)该装置最多能提起重多少N的货物.
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【题目】在测量小石块密度的实验中:
A.小明先使用托盘天平测量小石块的质量。
⑴将托盘天平放在______工作台上,将游码移至称量标尺左端的_________处,发现指针位置如图甲所示,此时应向_________(选填“左”或“右”)移动_______,直到指针静止时指在分度标尺的__________处。
⑵在测量物体质量时,应将物体放在_____(选填“左”或“右”)盘,往另一盘增减砝码时要使用_______夹取。
⑶多次增减砝码,当加入5g的砝码后,指针静止时,指在分度盘中线左侧附近,此时应移动_____________使横梁恢复平衡。若盘中砝码和游码位置如图乙所示,则被测物体的质量为____________g。
B.小明为了测定不规则小石块的体积,先在量筒中装入适量的水,如图甲所示,读数时就沿着________(选填“A”、“B”或“C”)方向观察示数,则量筒中水的体积为_________cm3;然后将小石块用细线绑住放入量筒并全部浸没在水中,如图乙所示,则小石块的体积是_____________cm3。
C.计算出小石块的密度是_____________kg/m3。
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【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上_____(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑 下,目的是使小车到达水平面时的速度大小____(选填“相同”或“不相同”)
(2)根据实验现象,可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越______,在水平面 上运动的距离越_______;
(3)如果水平面绝对光滑,对小车没有阻力,则小车将做_______运动。
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【题目】.如图所示,是某同学探究牛顿第一定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题:
(1)实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到达水平面时_____.
(2)小车在水平轨道上滑行时,受到的力一共有______个,这些力构成________(填“平衡力”或“非平衡力”)
(3)__________表面最粗糙,小车在____________表面上滑行的距离最远;
(4)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越_____。由此可推论:如果运动的物体不受力,它将 ___________________________________;同时也能说明力是改变物体________的原因。
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【题目】在探究“重力大小跟什么因素有关”实验中,得到下表数据.
(1)本实验用到的测量器材有:_____和_____.
(2)分析上表数据可知:物体的重力和物体的质量成_____,你判断的依据是_______.
(3)表格中物体质量为0.9kg时,它受到的重力是_____N.
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