[题目]小明在“测小车的平均速度的实验中.设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑.图中的圆圈是小车到达A.B.C三处时电子表的显示数字分别表示“小时:分:秒该实验原理: 填公式．实验中.小车在做填匀速或变速直线运动为了方便计时.应使斜面的坡度较填“大或“小．实验前必须学会熟练使用电子表.如果让小车过了A点才开题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示数字分别表示“小时：分：秒”

该实验原理：______ 填公式．

实验中，小车在做______ 填”匀速”或”变速”直线运动为了方便计时，应使斜面的坡度较______ 填“大”或“小”．

实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏______ 填“大”或“小”

【答案】变速小大

【解析】

(1)该实验测小车平均速度的实验原理是(2)因为小车下滑的速度越来越大，所以小车做变速运动；斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。(3)让小车过了A点才开始计时,计时晚,所计时间t偏小,用公式计算出的平均速度偏大。

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【题目】为了探究水和食用油的吸热能力，小强同学用相同的实验装置做了如图所示的实验．

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

实验数据记录如表．

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的末温比水的温度（选填“高”或“低”）．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）小强同学通过分析实验数据，得到正确的探究结论，他得到的结论是：．

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B.甲密度等于乙密度
C.甲密度小于乙密度
D.密度的关系无法判断

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