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如图所示,用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上,所用拉力为80N。

求:(1)有用功和总功     (2)滑轮组的机械效率
(1)有用功:1800J 总功:2160J  (2)机械效率:83.3%

试题分析:(1)有用功W有用=Gh=200N×9m=1800J,
动滑轮上有三段绳子,所以拉力移动的距离是物体升高高度的3倍,s=3h=3×9m=27m
总功W=Fs=80N×27m=2160J.
(2)机械效率
点评:本题考查有用功、总功、机械效率的计算,关键是公式的应用,难点是动滑轮上绳子的段数的分析.
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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

现有重800N的木箱A,小李同学想把它搬到高为6m、长为10m的斜面上,如图所示,他站在斜面上,沿斜面向上用600N的拉力使木箱A以0.2m/s的速度匀速从斜面底端到达斜面顶端。求:

(1)小李同学拉木箱的功率是多大?
(2)该斜面的机械效率是多少?
(3)木箱A在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲 滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2。若不计绳重与摩擦,则(     )
A.W1 = W2,η12B.W1 = W2,η12
C.W1 < W2,η12D.W1 > W2,η12

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

用如图所示的滑轮组提升重物,当作用在绳子自由端的拉力为100N时,能匀速提起重力为240N的物体.不计摩擦和绳重,求:

(1)动滑轮重为多少?
(2)若绕绳能承受的最大拉力为200N,则该滑轮组的最大机械效率为多大?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

小林用如图所示的滑轮组在20s的时间内把重为120N的重物匀速提升了6m,拉力所做的功为900J.求:

(1)小林所做的有用功功率;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)拉力的大小.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示。
 
(1)通过表中数据可分析出实验1是用       (选填“甲”或“乙”,)图做的实验,实验2是用        图做的实验。 
(2)请在表中空白处填上恰当的数据。(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________。
(4)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,__________________,可以提高滑轮组的机械效率。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图甲所示的是一台汽车起重机的示意图,起重钩的升降使用的是滑轮组,如图乙所承,滑轮组上钢丝绳的收放是由卷扬机来完成的.某次做业中,起重机将200Kg的货物由地面起吊到5m的高度,所用时问20s,钢丝绳的拉力F为800N.求起吊过程中:(g取1ON/kg)

(1)起重机起吊货物的机械效率
(2)卷扬机做功的功率
(3)图丙为该卷扬机的铭牌,其中有一个重要的参数是“最大额定起重量”.运用你学过的物理知识.分析说明起重机设计时,该参数的确定需要考虑哪些因素?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起,若滑轮组的机械效率为80%,则拉力的大小是      N;若使用该滑轮组提升600N的重物,其机械效率将      (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

工人用定滑轮将重为180 N的物体匀速提升2 m,所用的拉力为200 N。此过程中有用功是           ,额外功是____________,机械效率为         

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