Question

【题目】爱动脑筋的小刘同学想通过实验方法得出超速、超载车辆发生碰撞时带来的危害，于是她在家里设计了如图实验，请你帮助她一起完成实验方案：

（1）她用小球代替了车辆，实验中通过观察___________的大小，来判断车辆碰撞时造成危害的大小。

（2）实验中为了要探究超载的危害要选用上述图_________，具体的操作方法是让小球从__________(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下。

（3）实验中为了要探究超速的危害要选用上述图________，具体的操作方法是让小球从_______(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下。

（4）通过比较分析可以得出的结论是：车辆超速、超载时_______能越大，发生碰撞事故时造成的伤害越大。因此请广大司机朋友自觉遵守交通规则，严禁超速、超载。

Answer 1

【答案】木块被推开的距离 乙 相同 甲 不同 动

【解析】

（1）探究物体动能大小与哪些因素有关的实验中，小球动能的大小是通过小球对外做功的多少来体现，实验中通过观察木块被小球推开的距离反映做功的多少；
（2）动能的大小与物体的质量和速度有关，在探究动能与其中一个量的关系时，另一个量应保持不变，改变要探究的量。

（1）探究物体动能大小与哪些因素有关时，物体动能的大小无法直接体验，所以通过小球对木块外做功的多少来体现小球动能的多少，即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小；

（2）实验中为了要探究超载的危害，故探究动能大小与物体的质量的关系，所以应该保持速度不变，改变质量，所以要选用上述图乙，具体的操作方法是让小球从相同的高度由静止滚下，观察它能使得木块移动的距离关系即可；

（3）实验中为了要探究超速的危害，故探究动能大小与物体的速度的关系，所以应该保持质量不变，改变速度，所以要选用上述图甲，具体的操作方法是让小球从不同的高度由静止滚下，观察它能使得木块移动的距离关系即可；

（4）根据动能大小的影响因素可知，车辆超速、超载时动能变大，发生碰撞事故时造成的伤害更大。因此请广大司机朋友自觉遵守交通规则，严禁超速、超载。