【题目】为了探究液体的压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想与假设，并进行一些相关实验进行验证。
①下列A．B．C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请写出另外两个。
猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；
猜想B：液体的压强可能与液体的________________有关；
猜想C：液体的压强可能与液体的________________有关。
②如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作控制变量法。
下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验一是想验证____________________相同时，液体的压强与________________________________的关系；
实验二是想验证____________________相同时，液体的压强与________________________________的关系；
实验三是想验证____________________相同时，液体__________________________________的压强都相同。
③根据你学过的知识与生活经验，你认为液体的压强与猜想A有关吗？答：_______（填“有关”或“无关”）
【答案】 密度 深度 液体密度 深度 深度 液体密度 密度和深度 向各个方向 无关
【解析】解：（1）液体压强可能跟液体的深度、密度有关。
（2）在物理学中，如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作控制变量法。
实验一：液体的密度相同，橡皮膜的方向相同，橡皮膜的面积相同，液体的深度不同，U型管左右管的液面差不同，压强不同。说明是验证密度相同时，液体的压强跟液体深度的关系。
实验二：液体的深度相同，橡皮膜的方向相同，橡皮膜的面积相同，液体的密度不同，U型管左右管的液面差不同，压强不同。说明是验证深度相同时，液体的压强跟液体密度的关系。
实验三：液体的密度相同，液体的深度相同，橡皮膜的面积相同，橡皮膜的方向不同，U型管左右管的液面差相同，压强相同。说明验证深度与密度相同时，液体向各个方向的压强都相同。
（3）根据学过的知识与生活经验可知，液体压强只与液体的深度与密度有关，而与液体的表面积无关。即液体的压强与猜想A无关。
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】乐乐同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置． 
（1）实验中通过观察U型管液面高度差来比较 ， 我们把这种实验方法称之为；
（2）在甲装置中，a、b两个空气盒中的电阻R1、R2是连接的（选填“串联”“并联”）；这样做的目的是 ， 通电相同时间后，观察到的现象是（选填“左侧”“右侧”）U型管液面高度差较大；
（3）请用以上实验的结论解释：为什么电炉丝热的发红而导线几乎不发热？
（4）请根据图乙所示的电阻关系，在图丙线框AB间完成缺损的电路图；乙装置可探究的问题是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列实验装置与探究内容不相符的是（ ）
A.
探究磁极间相互作用规律
B.
探究磁性强弱与电流大小的关系
C.
探究通电直导线周围存在磁场
D.
探究产生感应电流的条件
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示电路图，电源电压为3V保持不变，灯泡L标有“3V 1.2W”字样，R为阻值未知的定值电阻．求： 
（1）灯泡正常发光时的电流和电阻；
（2）开关S闭合、S1断开，电流表示数为0.3A，30s内电路消耗的电能是多少？
（3）开关S、S1均闭合，滑动变阻器的滑片P滑至最右端，此时电流表的示数为1A，R的阻值是多少欧？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象________，这说明液体对容器底有压强．稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强，而小明认为没必要，利用图甲的装置即可．若要探究液体内部压强的特点，你认为哪个装置更适合，_____。使用压强计还可以比较不同液体的密度，请你设计一种方案还比校甲乙两液体的密度．______．
小刚同学认为液体内的压强与压强计的金属盒到容器底的距离有关，请你设计一种探究方案，可画出简图．
____________________________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小林同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，做了如图所示的实验． 
（1）从图中A、B、C、D可得出：浮力的大小与有关．
（2）图E中物体受到的浮力是N．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（ ）
A. 同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大，最终将超过100%
B. G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变
C. 此滑轮组动滑轮的重力为2N
D. 当G物=6N时，机械效率η=66.7%
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。
表一:
表二:
(1)分析表一和表二数据可知:
①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_______________;
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧______________(选填“大”或“小”)。
(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同,则量程较大的是_______弹簧测力计精度较高的是_______弹簧测力计。(均选填“A”或“B”)
(3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关。______
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2 kg的木块相连，当小盘内放有重为0.3 N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为____N；当小盘内放有重为0.4 N的砝码时，木块正好做匀速运动，这时木块受到的滑动摩擦力大小为____N；当小盘内放上重为0.6 N的砝码时，小盘拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块由于_____继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为____N。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com