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18.电热驱蚊器工作时将电能转化为内能,当把蚊香片放到发热板上,通电一段时间后,整个房间里都能闻到蚊香片的气味,这一现象说明了分子在不停的做无规则运动.

分析 电功的实质是将一种形式的能转化为另一种形式的能;扩散现象是分子无规则运动的结果,以及温度对分子热运动的影响,温度越高,分子热运动越剧烈.

解答 解:电热驱蚊器工作时,消耗了电能,得到了内能,因此工作时将电能转化为了内能;
整个房间里都能闻到驱蚊片的气味,这是驱蚊片气味的分子做无规则运动的结果,属于扩散现象,温度越高扩散现象就越明显.
故答案为:电;内;分子在不停的做无规则运动.

点评 本题通过生活中的现象考查了学生对电功实质的理解以及扩散现象的了解和掌握,要求学生能够学以致用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为滑动变阻器,小灯泡L1标有(6V,6W)字样,小灯泡L2标有(6V,3W)字样,当移动滑片P到最左端,闭合开关S、S1,断开S2时,滑动变阻器R消耗的功率为P1;闭合开关S、S2,断开S1时,将滑片移到中点,小灯泡L2恰好正常发光,滑动变阻器R消耗的功率为P2,且P1:P2=8:9.那么,小灯泡L2正常发光时的电流为0.5A,电源的电压为18V(忽略温度对灯丝电阻的影响).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图是“探究影响压力作用效果的因素”的实验,图甲所示,将小桌放在海绵上;图乙所示,在小桌上放一个砝码;图丙所示,把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放同样的一个砝码.

①比较甲、乙两图可知,小桌与海绵的接触面积相同,乙图中的海绵凹陷程度更大,由此可初步得出:当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
②为了探究受力面积对压力作用效果的影响,应选择乙、丙两图进行比较,并可以初步得出结论:在压力一定时,受力面积越小压力的作用效果越明显;
③此实验中运用到的主要探究方法是控制变量法.

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6.某物理实验小组想想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系,他们的做法是:
(1)将本物理课本放在水平桌面上,通过弹簧测力计拉着课本在桌面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数是2N,则课本与桌面间的摩擦力大小为2N,应用的物理依据是二力平衡条件.
(2)在原来的课本上放上另一本同样的课本,以改变课本与桌面间的压力.
(3)通过多次实验,她们得到下表所示的实验数据,分析表格中数据可以得出结论:课本与桌面间的压力越大,它们间的滑动摩擦力越大.
课本册数1234
弹簧测力计示数/N2468

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.热现象是一年四季中随处可见,下列说法中正确的是(  )
A.春天,冰雪消融,这是液化现象
B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是升华现象
C.深秋,枝头挂满白霜,这是凝华现象
D.严冬,冰雕逐渐变小,这是凝固现象

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.如图甲乙是一种家用电熨斗及其简化电路原理图(额定电压为220V),虚线框内为加热电路,R0是定值电阻,R是可变电阻(调温开关).该电熨斗温度最低时的耗电功率为121W,温度最高时的耗电功率为484W,根据以上信息计算:

(1)R0的阻值及可变电阻R的阻值变化范围?
(2)假定电熨斗每秒钟散发的热量Q跟电熨斗表面温度与环境温度的温差关系如图丙所示,现在温度为20℃的房间使用该电熨斗来熨烫毛料西服,要求熨斗表面温度为220℃,且保持不变,问应将R的阻值调为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.根据下面各图所给信息填空.

(1)如图1,温度计的示数为-4℃;
(2)如图2,停表的示数为337.5s;
(3)如图3所示是一辆汽车在平直的公路上的运动情况,该车全程的平均速度是25m/s;
(4)如图4,匀速运动的电梯对人的作用力的方向是竖直向上.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.目前核电站是通过控制核裂变(选填“核裂变”或“核聚变”)获得核能.核电站利用核反应堆加热水,将核能转化为水蒸气的内能,再通过蒸汽轮机转化为机械能,带动发电机转动,转化为电能.

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8.如图所示,用滑轮组匀速提升重为700N的物体,人对绳的拉力F为400N,在10s内把物体匀速提升了2m,不计绳重和摩擦,则下列说法正确的是(  )
A.拉力的功率是80WB.拉力所做的总功是1400J
C.拉力所做的额外功是200JD.滑轮组的机械效率是58.3%

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