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7.铅球运动员把铅球向上推出,若不计空气阻力,铅球在空中飞行的过程中受力正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 由于地球周围的一切物体都要受到重力的作用,所以铅球在飞行过程中,能够确定其一定要受到重力的作用.是否受到手的推力,要看其与手的位置关系,因为力不能离开物体而存在.

解答 解:铅球在飞行过程中,一定要受到重力的作用,方向竖直向下.由于铅球在飞行中,已经与手分开,其周围没有施力物体,所以手不会对其再施加力的作用,故没有推力,其向前飞行是由于惯性造成的.
故选A.

点评 因为地球附件的任何物体都受到地球的引力的作用,所以空中飞行的铅球受到重力作用,并且施力物是地球.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,

(1)从图a和图b可以得出的结论:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(2)从图b和图c可以得出的结论:在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.探究流体压强

(1)在研究液体压强的实验中,老师出示了如图甲、乙所示的装置,老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强,而小明认为没必要,利用图甲装置即可,你认为要探究液体内部压强的特点,哪个装置更适合,并说明理由甲只能研究一个方向的压强,而乙可以研究液体向各个方向的压强特点.
(2)在吸盘法估测大气压的实验中所用弹簧测力计的量程为5N,吸盘与水平板面的接触面积为10cm2
A、请你通过计算,说明他们能否测算出大气压,为什么?(1标准大气压为1.0×105Pa)
B、要估测出大气压,你认为本实验中对主要器材有什么要求?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图甲是卫生间一种智能抽水马桶的示意图.马桶有冲水和加热功能.其工作原理如图乙:当水管阀门打开,水从出水管流出,水箱中的水减少,空心铜球就在重力作用下,随着水位下降而向下运动,通过金属杆AB绕O转动,向上拉动进水管阀门,使水能通过排水管进入水箱;当出水管阀门关闭,随着不断进水,水箱中的水位不断上升,空心铜球随着向上运动,当金属杆处于水平位置时,把进水管阀门堵严,不再进水.如下表为这种马桶的相关参数:
项目内容
电源规格220V  50Hz
适用水压0.2-0.7Mpa
水箱容积1.8L
加热功率600W
冲洗方式喷射虹吸式

(1)某高楼内的住户家的马桶比地面的配水房高20m,若要该户居民家里的马桶能正常工作,则配水房提供的水压应不低于Pa?
(2)如果进水管的阀门的受力面积是24cm2,设计能承担的压强是5×104Pa(超过该压强,阀门就可以关严,不再进水),金属杆AB能绕O点转动,其质量及形变可忽略不计,AB长216mm,AO长24mm,空心铜球质量为70g,重力和浮力可以认为作用在其几何中心.请计算出铜球的体积至少是多少?(g取10N/kg)
(3)马桶中的加热器在280s将满水箱水从10℃加热到30℃,则该马桶的加热效率是多少?(C=4.2×103J/(kg•℃)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.图中有关声和电磁波的应用,分析正确的是(  )
A.甲是摩托车的消声器,其作用是在传播过程中减弱噪声
B.乙是手按小提琴上一根弦的不同位置,其目的是为了改变音色
C.丙是利用卫星系统导航,其信息传播的媒介与“B超”相同
D.丁是利用声呐探测海深,其原理与蝙蝠在夜间飞行的原理相同

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.用天平和量筒测量金属块的密度.
(1)在调节天平平衡时,先将天平放在水平工作台上,再将游码移到横梁标尺的零刻度线上,此时指针偏向分度盘的左侧,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向右(左/右)调节;
(2)用调节好的天平称金属块的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则金属块的质量为78.4g:用量筒测金属块的体积,如图乙,则金属块的体积为10cm3
(3)利用密度计算公式算出金属块的密度为7.84×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.物体重30N,用15N的水平力把物体压在竖直的墙上并静止,则墙受到的摩擦力为(  )
A.30牛B.15牛C.45牛D.5牛

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.小明自制了一支密度计,将其分别放入盛有液体密度为ρ和ρ的甲、乙两个容器中,静止时,如图所示,从观察到的现象可以判断:ρ<ρ;该密度计在甲乙两种液体中受到的浮力分别为FF,则F=F(该题两空均选填“<”“=”或“>”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在“探究液体内部压强特点”的实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,则说明该压强计的气密性差(选填“好”或“差”).若使用调好的压强计,探究水内部压强特点的情景如图A、B、C所示.
(1)比较A图、B图和C图,可以得到的结论是:同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(2)在B图中把金属盒慢慢下移,可以观察到U型管两边液面的高度差会逐渐增大,从而得到的结论是:同种液体中,液体压强随深度的增加而增大;

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