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    15．如图所示，小磁针静止在通电螺线管的正上方，在图中标出电源的正、负极和通电螺线管的N极和S极．

    分析 已知小磁针的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出通电螺线管的磁极，再由右手螺旋定则来得出电源的正负极．

    解答 解：由图知：小磁针的磁极为：左S、右N，那么根据磁极间的相互作用，可知螺线管的磁极为：左N、右S；则由右手螺旋定则可知，电源的左端为正极，右端为负极，如图所示：

    点评 本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则．利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等．

    （1）小明进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：
    　　　　实验步骤　　B　　C　　D　　E　　F
    　　弹簧测力计示数/N　　2.6　　2.5　　2.4　　2.4　　2.3
    （2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=0.1N．
    （3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟排开液体的体积有关：分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟液体的密度有关．
    （4）小明用表格中的数据算出了某种液体的密度是1.3×103kg/m3（结果保留一能小数）．
    （5）小明在步骤B的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐减小（选填“增大”或“减小”）：当所加水使铜块刚好浸没时（水未溢出），烧杯底部受到水的压强增加了420Pa．（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．如图所示为宝山到腾冲的龙江大桥于2016年4月12日正式通车，它号称云南最美公路桥，大桥总长约为2500m，最高限速100km/h，若某小汽车以最高限速在此桥上匀速行驶时，受到的阻力为1800N，乘员的平均质量为60kg，小汽车的部分参数如表（g取10N/kg）．

    　空车质量　1300kg
    　满载人员　5人
    满载时轮胎与地面接触总面积　0.08m2
    电动机额定电压　48V
    求：
    （1）小汽车以最高限速匀速通过此桥需要多少小时？
    （2）小汽车满载时对水平地面的压强？
    （3）小汽车匀速通过此桥的过程中，牵引力所做的功和功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小明在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是4V，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍．
    （1）小明连接的电路中，电流表接的是大量程，滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端．在检查电路连接正确后，闭合开关小明进行了有关操作，并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程．则他进行了怎样的实验操作？观察到什么实验现象？
    实验操作：闭合开关，将滑动变阻器滑片从阻值最大端缓慢向阻值最小端滑动，观察电压表和电流表示数
    实验现象：电压表示数为3V时，电流表示数小于于0.6A．
    （2）小刚在做该实验时，用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器．请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足．
    ①操作麻烦，改变小灯泡功率时，要更换不同的定值电阻，连续三次电阻；②不易比较亮度，比较亮度时，要经过更换电阻的过程，时间间隔长．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”实验中，将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，设计了如图所示的甲、乙两套装置，已知电源电压相等且保持不变，R1＜R2，装入烧瓶的煤油质量相等．

    （1）实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的
    （2）甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关
    （3）用计时器记录在相同时间比较ac或bd两支温度计升高的示数（选填ab、cd、ac、bd），可探究电流产生的热量与电流大小是否有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．在做“观察水沸腾”的实验时．

    （1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏高（选填“高”或“低”）．
    （2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是92℃．
    （3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是98℃，当时的大气压＜（选填“＜”、“＞”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量 不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．春暖花开，人们在公园漫步，花香扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动；竞相开放的小花，五颜六色，这是光的反射现象；看到湖中的鱼儿欢快的游动，这是光的折射现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．垫球是打排球的基本功之一，下列有关说法中正确的是（　　）
    A．球垫起后，在空中能向上运动，是因为受到惯性的作用
    B．球垫起后，上升到最高点时，处于平衡状态
    C．垫球时，手对球的作用力大于球对手的作用力
    D．球下落后越来越快，说明力可以改变物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示．电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于A端（选填“A”或“B”），目的是保护电路．
    （2）实验中，闭合开关，移动滑片P到某个位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的示数如图乙所示，读数为0.32A，则小灯泡的额定功率为0.8W．
    （3）此实验还可以只用电流表而不用电压表也能测灯泡额定功率，其电路如图丙所示，R0=10Ω，其中关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为0.25A时，再读出电流表A1的示数，才能计算出小灯泡的额定功率．

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