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17.如图所示的四种情景中,属于光的直线传播的是(  )
A.
透过树林的阳光
B.
镜中的人像
C.
倒映在湖中的桥
D.
雨后的彩虹

分析 光在自然界中存在三种光现象:
(1)光在同种均匀物质中沿直线传播,在日常生活中,激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的;
(2)当光照射到物体界面上时,有一部分光被反射回来,例如:平面镜成像、水中倒影等;
(3)当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:看水里的鱼比实际位置浅等.

解答 解:
A、透过树林的阳光是光的直线传播的实例,故A正确.
B、人在镜中的像是平面镜成像,是光的反射,故B错误.
C、倒映在湖中的桥,是平面镜成像,利用了光的反射,故C错误.
D、雨后彩虹,是光的色散,利用了光的折射,故D错误.
故选A.

点评 本题列举了四个常见的光现象,综合了光学知识,需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示的电路,电源的电压保持不变,滑动变阻器的滑片P在中点c时,它消耗的电功率为P1;滑动变阻器接入电路的电阻最大时,它消耗的电功率为P2,若P1:P2=9:8,并设灯的电阻不随温度变化,求:
(1)前后两次电流表的示数之比;
(2)灯的电阻与变阻器的最大阻值之比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8. 为了探究串并联电路的电流特点,小希设计了如图所示的电路.
(1)在连接电路时,开关应处于断开状态.
(2)实验中最好选择多个规格不同(相同/不同)的小灯泡.
(3)若想探究并联电路电流特点,小希应只闭合开关S1、S3.并且将电流表与每个灯分别串(串/并)联;经过多次实验,得到的数据记录在表中,分析实验数据,你可得到并联电路的电流特点是I3=I1+I2(用字母公式表示)
 实验次数 I1/A I2/A I3/A
 1 0.2 0.5 0.7
 2 0.3 0.3 0.6
 3 0.4 0.6 1.0
(4)在总结实验时小希老师汇报刚闭合开关时,有一次电流表的指针向右端转角度太小,很难读数,这是因为连接电流表时所选量程太大,有一次电流表的指针向左偏转,是因连接电流表时正负接线柱接法错误.
(5)小希进行多次实验的主要目的是A(选填序号).
A.寻找并联电路的电流特点
B.减小电流测量误差.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝,B、F分别为这两段电阻丝的中点.实验收集到的数据记录在表中.
实验次数M接N接电流/A
1AC0.5
2AB1.0
3A和CB2.0
4EG0.2
5EF0.4
6E和GF0.8
(1)能说明导体的电阻大小与材料有关的是数据1和4 的比较,导体电阻大小与材料有关的是在导体的长度、横截面积相同时,导体的材料不同,电阻不同.
(2)比较实验1和2(或4与5)能得到的结论是当导体的材料、横截面积相同时,长度越长,电阻越大.
(3)比较实验2和3(或5与6)能得到的结论是当导体的长度、材料相同时,横截面积越大,电阻越小.
(4)实验数据分析建立的基础是:电路其它条件不变的情况下,流过导体的电流与其阻值的关系电阻越大通过导体的电流越小.
(5)完成实验后,将M同时接到A和E,N同时接到C和G,读得安培表示数为0.7A.将此数据与实验1与4结果相比较,可得到的电流规律是并联电路的干路电流等于各支路电流之和.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.寒冷的冬天,东北有的人家窗户玻璃上出现了美丽奇幻的冰窗花(如图所示),这些窗花会出现在室内的玻璃表面上.(选填“室 内”、“室外”或“室内外”),这是一种凝华现象.(填物态变化过程)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.当开关闭合后,滑片P向右移时,下列说法中正确的是(  )
A. 的示数变大B.的示数变大C. 的比值变大D.的示数变小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,说明光速比声速大(大/小);真空中的光速为3×108m/s;小明看到闪电3秒后听到了雷声,则他离打雷处大约有1020m.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3:5,它们通过的路程之比是5:3,大货车与小轿车所用的时间之比是(  )
A.9:5B.9:25C.25:9D.5:9

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小明同学想探究影响导体电阻大小的有关因素,他想到道路越细长就越难走,所以猜想电阻的大小与导体的长度和横截面积有关.于是小明设计了如图所示的电路,并利用下表中给出的导体A、B、C进行实验探究:
材料锰铜
导体代码ABC
长度(m)1.01.01.5
横截面积(mm23.20.80.8
(1)在探究电阻跟长度的关系时,他依次把M、N跟B、C的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属线电阻的大小,并得出结论当材料和横截面积都相同时,导线越长,电阻越大.
(2)在探究电阻跟横截面积的关系时,他依次把M、N跟A、B的两端连接,闭合开关记下电流表示数,分析比较这两根金属线电阻的大小,其结论是当材料和长度都相同时,导线的横截面积越小,电阻越大.
(3)上述通过分析电流大小,从而判断电阻大小的研究方法在物理学叫转换法.

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