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    小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度——时间图象，根据图象可知：

    （1）冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；

    （2）在BC阶段物质处于 状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；

    （3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了 J的热量（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）；

    （4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣﹣时间图象，老师认为他的CD段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是 。

    练习册系列答案
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    为了比较酒精和食用油的吸热能力，小明做了如图所示的实验，在两个相同的烧杯中分别装有酒精和食用油，分别用两个相同的电加热器对它们加热．

    （1）实验中对酒精和食用油的要求是 一样．

    （2）此实验中对酒精和食用油的加热时间相同，说明酒精吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

    （3）加热相同时间发现食用油温度升高的更多，则 的吸热能力更强，在物理学中通常用物理量 表示物质的这种性质．

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年湖北省宜昌市初三期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    内能是物体内部大量分子的无规则运动的动能和分子势能的总和，生活中改变物体内能的事例非常之多．如图所示的实验或事例，不属于用做功方式来改变物体内能的是（ ）

    A．

    小孩滑下，臀部发热

    B．

    压缩空气，乙醚着火

    C．

    钻木取火

    D．

    加热使水沸腾

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东省聊城市东昌府区初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两车都做匀速直线运动，两车的速度分别为15m/s和10m/s，则两车都运动10s时间后的路程之比为（ ）

    A．1：1 B．3：2 C．2：3 D．1：3

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年山东省聊城市东昌府区初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象中，属于液化现象的是（ ）

    A．

    春天冰雪消融

    B．

    雪人变小

    C．

    草叶上的露珠

    D．

    湖水干涸

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    科目：初中物理 来源：2016届重庆万州高级中学初三上期第一次月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    海拔两千米以上的瓦屋山森林公园享誉世界，一场夏雨过后，薄雾缭绕，茶香悠悠，让人心旷神怡．“薄雾”是 （填物态变化名称）形成的；瓦屋人家沏清茶所用沸水的沸点 （填“高于”、“低于”或“等于”）100℃．

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    科目：初中物理 来源：2016届重庆万州高级中学初三上期第一次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    “缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，经柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”．这是一首描述物理现象的抒情诗．对这道诗中所描述的物理现象理解正确的是（ ）

    A.“缥缈的雾”是汽化现象 B.“晶莹的露”是液化现象

    C.“凝重的霜”是凝固现象 D.“轻柔的雪”是熔化现象

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    科目：初中物理 来源：2016届辽宁灯塔第二初级中学初三上期第一次月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    (10分)为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

    （1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是 ；

    （2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出结论是 ，

    （3）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：

    （a）为了探究“超载”安全隐患，应选择 两个序号的实验进行比较

    （b）为了探究“超速”安全隐患，应选择 两个序号的实验进行比较。

    分析表格中对应的实验数据可知： 对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

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    科目：初中物理 来源：2016届山东禹城第二中学初三上学期第一次质量检测（解析版） 题型：计算题

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