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    【题目】现代家庭电器化程度越来越高,用电安全是一个十分突出的问题.下表提供了一组人体电阻数据.

    如图所示,用电器R接在电压为220 V的电源上时,消耗电功率是1 100 W,电路中还有额定电流为10 A的熔断丝(俗称保险丝).则:

    (1)只有用电器R接入电路时,通过熔断丝的电流为多少?

    (2)一个潮湿的人,赤脚站在地上,由于不小心,手接触火线,发生触电事故,则通过人体的电流是多少(上表所示电阻数据适用此人),并分析为什么熔断丝不会断(即熔断丝不能救人命).

    【答案】(1)5A (2)I=0.025A<10A,所以熔断丝不会断.

    【解析】（1）I1===5A；（2）I人== =0.025A，通过熔断丝的电流：I=I1+I人=5A+0.025A=5.025A＜10A，因此熔丝不会断。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2m．

    （1）求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB=______m/s；

    （2）求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1=____m/s；

    （3）小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐______（选填“变大”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是小明探究“通电导线在磁场中受力”的实验示意图。

    实验现象记录如下表：

    （1）小明在电路中接入滑动变阻器的作用是___________。

    （2）小明通过___________的方法，来判断导线在磁场中受力方向。

    （3）根据表中记录的实验现象，小明正在探究导线磁场中受力方向与___________和___________的关系。

    （4）小明想改造甲图所示实验，来探究影响感应电流方向的因素，为此他可选用乙图中的某一仪表进行改装，他的正确操作是___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现在两只小灯泡L1 、L2 ，它们的额定电压分别为2.5V 和3.8V ．

    （1）如图甲是小明测定灯泡L1 额定功率的实物电路图（不完整）．

    请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整________．

    （2）小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2 的额定功率，图中 为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号，使电路完整，实验操作简单________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】LED灯与普通白炽灯相比具有低能耗、高亮度的优点．下表为一种LED灯的相关数据．

    (1)这种LED灯正常工作的电流是多少？

    (2)这种LED灯正常工作100小时消耗的电能是多少？

    (3)与白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，假设这种LED灯可以节约89%的电能，则这种LED灯与多大功率的白炽灯亮度相当？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是一种磁悬浮地球仪摆件，地球仪内部装有磁铁，底座内部装有如图乙所示的电磁铁。下列说法正确的是

    （　　）

    A. 地球仪利用异名磁极间相互排斥的原理工作

    B. 地球仪内部磁铁的下端一定是S极

    C. 增大电磁铁线圈中的电流，地球仪静止时受到的磁力变大

    D. 增大电磁铁线圈中的电流，地球仪与底座之间距离不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．

    A B C D E

    （1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与 的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为 N．

    （2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而 ，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度 ．

    （3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度为 kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下关于图例中摩擦力的说法正确的是：

    A.自行车行驶中，用力捏闸，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的

    B.体操运动员上器械时，手上涂有防滑粉，是通过增大压力增大摩擦的。

    C.冰壶运动中运动员通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的

    D.人跑步时，地面给人的摩擦力对人的跑步是无用的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。

    质量m/g

    100

    200

    300

    _____

    500

    重力G/N

    1

    2

    3

    4

    5

    （1）把表格中的空格填写完整；

    （2）图甲中弹簧测力计的示数为______N；

    （3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；

    （_______）

    （4）由图象可得到的结论是______。

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