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    【题目】LED灯与普通白炽灯相比具有低能耗、高亮度的优点．下表为一种LED灯的相关数据．

    (1)这种LED灯正常工作的电流是多少？

    (2)这种LED灯正常工作100小时消耗的电能是多少？

    (3)与白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，假设这种LED灯可以节约89%的电能，则这种LED灯与多大功率的白炽灯亮度相当？

    【答案】(1)0.05A (2)1.1kwh (3)100w

    【解析】（1）由表格中的数据可得，正常工作时的电流I=P/U=11W/220V=0.05A；（2）小灯泡正常工作时的功率P=11W=0.011kW，正常工作100小时消耗的电能为1.1kWh；（3）节约89%的电能，也就是相当于11%的电能，故可知相当于100W的白炽灯的亮度。

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    【题目】一个空心铜球质量为445g，在其空心部分注满水后总质量为545g，已知ρ水=1.0×103kg/m3，ρ铜=8.9×103kg/m3

    （1）求这个铜球的总体积？

    （2）若在铜球的空心部分注满某种液体后，总质量为530g，求注入液体的密度？

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    【题目】请你读出图中所示的各测量工具的示数,并把它们填写在下面的横线上：

    如图甲物体的长度是______mm,乙是记录的时间为______s,丙温度计的示数为______。

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    【题目】关于如图所示四幅图片，下列说法正确的是

    A. 使用三孔插座是为了节能

    B. 三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连

    C. 熔丝（俗称保险丝）烧断一定是发生了短路

    D. 高压警示牌提醒我们安全电压为 220V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在实验室做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图（甲）是小华同学没有连接完整的电路。

    （1）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整（要求P向左移动时灯泡变亮）。

    （______）

    （2）小华同学连好电路后闭合开关，发现小灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭。出现此现象的原因是小亮操作错误，他的错误是______________。

    （3）同组的小明同学指出小华同学的操作错误，重新换上相同规格的小灯泡，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时眼睛应注视__________（选填序号）。

    A．小灯泡亮度 B．电压表示数 C．电流表示数 D．滑动变阻器滑片

    （4）小明同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2．2V，调节后，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是__________W。

    （5）小明想利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验更换的电阻阻值不能够大于__________Ω.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现代家庭电器化程度越来越高,用电安全是一个十分突出的问题.下表提供了一组人体电阻数据.

    如图所示,用电器R接在电压为220 V的电源上时,消耗电功率是1 100 W,电路中还有额定电流为10 A的熔断丝(俗称保险丝).则:

    (1)只有用电器R接入电路时,通过熔断丝的电流为多少?

    (2)一个潮湿的人,赤脚站在地上,由于不小心,手接触火线,发生触电事故,则通过人体的电流是多少(上表所示电阻数据适用此人),并分析为什么熔断丝不会断(即熔断丝不能救人命).

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一学生拿条形磁铁做如下实验：

    （1）用条形磁铁的中间去吸铁块，未吸住则说明_______

    A. 条形磁铁没有磁性了 B. 条形磁铁磁性强的部分在中间

    C. 中间部分的磁性最弱 D. 条形磁铁中间部分没有磁性

    （2）他一不小心将条形磁铁摔成两段，用断缺部分再去吸铁屑居然吸住了．这说明_______

    A. 原来整块磁铁有磁性 B. 两极变成不同的四极

    C. 每部分磁体上都有相同的两极 D. 每部分磁体都有两个不同的磁极

    （3）他把断缺的部分靠近时直至接触发现_______

    A. 铁屑从一个磁体移到另一个磁体上 B. 铁屑被吸得更牢靠

    C. 铁屑移向原来整体磁铁的两端 D. 铁屑全部掉落

    （4）在图中，帮助他画出中间断缺部分的磁感线 ________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I﹣1/R图象如图乙所示，分析图象可知，当导体的电阻为________Ω时，通过它的电流为0.2A；当接入电路的电阻为R1时，通过它的电流为0.25A，接入电路的电阻为R2时通过它的电流为0.5A，则R1：R2=________；实验过程中，小明控制导体两端的电压为________V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小明探究“电流一定时，电压与电阻关系”的实验电路图．已知电源电压U=15V，滑动变阻器上标有“20Ω3A”（实际最大阻值略小于20Ω），实验中所用的四个定值电阻分别为5Ω，10Ω，15Ω，20Ω．

    （1）电流表的量程应选 ______ A．

    （2）小明实验时尝试在ab间接入5Ω、10Ω、15Ω或20Ω电阻，并调节滑动变阻器，使电路中的电流控制在图乙所示的数值不变．但他发现当ab间接 ______ Ω电阻时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都不能得到实验所要求的数据．

    （3）为了使这四个电阻都能为实验所用，电路中电流应改成控制在 ______ A最合理．

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