【题目】目前我国汽车上所使用的防冻液有两种：乙二醇防冻液和酒精甘油防冻液，而考虑到价格和适用性一般选择乙二醇防冻液，它是乙二醇和水的混合物，其相关配方数据如下表所示，求：
（1）如图所示是小严从某购物网站上购买的一桶防冻液，求该桶防冻液内乙二醇的质量；
（2）若另一种防冻液的凝固点（液态变固态时的温度）为-22℃，求此时防冻液的密度；
（3）如果将这两种防冻液进行混合，获得凝固点为-32℃的防冻液6L，那么需要这两种防冻液各多少升。(已知ρ水=1.0×103kg/m3，ρ乙二醇=1.1×103kg/m3) (假设混合前后总体积不变)
【答案】（1）1.21kg； （2）1.04×103kg/m3；（3）4L； 2L
【解析】
（1）已知乙二醇的体积含量，利用密度公式可求质量
（2）利用密度公式，已知－22℃时，乙二醇和水的体积含量可求防冻液的密度
（3）设－40℃的体积含量为V1，－22℃的体积含量为V2，利用密度公式列出关系式可解。
解：（1）由
＝
可得乙二醇溶液的质量：m=
＝1.1×103kg／m3×2×103m3＝2.2kg
乙二醇的质量，
55％＝2.2kg×55％＝1.21kg
（2）已知防冻液的凝固点（液态变固态时的温度）为－22℃时，乙二醇的体积为40％V，水为60％V，由密度公式
=
=
=
kg/
+1.0
kg/m3
（3）
用
表示，
==
=
kg/
+1.0kg/m3
， -22℃时防冻液的密度用
如果将这两种防冻液进行混合，获得凝固点为－32℃的防冻液6L，假设混合前后总体积不变，设－40℃的体积含量为V1，－22℃的体积含量为V2＝6×103m3－V1,
①，已知防冻液的凝固点为-32
时乙二醇的体积为50%V,水为50%V,由密度公式得：
==
=
+1.0kg/m3
数据带入①，解得，
,V2=6L
4L=2L.
期末100分闯关海淀考王系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2017年4月22日“天宫二号”与“天舟一号”成功对接，我国航天技术又上升到一个新的台阶，如图所示是在对接前从天宫看天舟的图片，下列有关说法错误的是
A．发射“天舟一号”的火箭主要用液态氢作为燃料，选择该燃料的原因是它的比热容大]
B．“天舟一号”所使用的供电装置最可行的是太阳能电池
C．“天宫二号”与“天舟一号”成功对接后，以“天宫二号”为参 照物，“天舟一号”是静止的
D．航天员在飞船外共同作业时需要借助电子设备对话，是因为声音不能在真空中传播
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【题目】下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
②放在真空罩里的手机有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发现两次的声音不同；
④锣发声时用手按住锣，锣声立即消失了。
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是
A. 人体的密度约为l.0×103kg/m3 B. 一名中学生的质量约为5kg
C. 中学生的课桌高约为1.5m D. 八年级物理上册课本质量量约200kg
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【题目】电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具（如图）．它可以电动骑行，亦可以脚踏骑行．电动骑行时，蓄电池对车上电动机供电，电动机为车提供动力．下表是某型号电动自行车主要技术参数．
（1）若电动车的速度为9m/s（假设不发生变化），经过半小时后行驶的路程为多少千米_____？
（2）电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大_____？
（3）充满电的电池完全放电，能释放出多少电能______？
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【题目】图甲是小明“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置：
（1）安装好实验器材后，为了缩短加热时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为_____℃
（2）在水温升高到90℃后，小明每隔1min记录一次温度计的示数，并记录在表格中，直至水沸腾如下图所示：
a．第7min时小明忘记记录数据，此时的水温应该为_____℃
b．小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中的图_____（选填“A”或“B”）
c．水沸腾之后，小明撤去酒精灯，发现烧杯中的水并没有立即停止沸腾，原因是_____
（3）根据上图表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间的变化图象________
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【题目】小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动。并且弦张的越紧，振动的越快，发声的音调越高。小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。
（1）如果小红想探究发声体的音调与弦的粗细关系，你认为应选表中的编号为______和______。
（2）如果小红选表中编号C和E进行实验分析，是想探究______和______的关系，并得出的结论是______。
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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5伏，电阻大约为10欧，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6伏。
（1）本实验中应该选择规格为______的滑动变阻器；如图中已有部分电路联好，请用笔画线代替导线将电路连接完整_______________。
（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是__________。
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为_____A，实验中多次测量的目的是：____________。
（4）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如上表，该组同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻代替10Ω的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向_____端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为______V，完成第三次实验。
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【题目】如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1=h3＞h2，mA=mB＜mC。
（1）小钢球在滚下斜面的过程中，它的______能转化为动能。其动能大小是通过______来反映的。
（2）小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有_____。小木块最终会停下来是因为受到_______力的作用。
（3）分析比较甲和乙两组实验可知，物体质量相同时，速度越大，动能越______。
（4）分析比较_____两组实验可知物体的动能与质量的关系。
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