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【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中,如图所示.

(1)在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P处于________ 端(选填“A”或“B”);

(2)小新将实物连接成图甲所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正________

(3)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是________

(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图乙所示,为________ A,则R的电阻为________ Ω;

(5)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将________ (选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向________ (选填“A”或“B”)端移动,使电阻两端电压为________ V.

【答案】A 定值电阻断路 0.4 5 变大 A 2

【解析】

解:(1)为保护用电器,闭合开关前滑动变阻器的滑片要移到最大阻值处,因此要移到A端.

2)由电路图可知,电压表测量的是定值电阻和滑动变阻器串联后的总电压(等于电源电压)接线错误,改正后的电路图如下图所示:

3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,说明电路存在断路,电压表有示数,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外电路不存在断路,与电压表并联的电阻断路.

4)图中选择的是00.6A,分度值是0.02A,指针指针指在“0.4”处,因此读数为0.4A

已知定值电阻R两端电压为2V

∵I=

∴R的阻值:R===5Ω

5)电阻由换成10Ω后,电阻值变大,其两端的电压会变大.此时,应该让滑动变阻器的滑片向A端滑动,让其阻值变大,其两端的电压变大一些,那么,定值电阻两端的电压就会变小,直到电阻两端的电压变为2V为止.

故答案为:(1A;(2)如上图;(3)电阻R断路;(40.45;(5)变大;A2

练习册系列答案
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(3)比较图甲和乙的实验现象,可以得出结论:____________________________________

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A.吊线对吊灯的拉力和灯吊受到的重力是一对作用力和反作用力

B.吊灯对吊线的拉力和吊灯受到的重力是一对作用力和反作用力

C.吊线对吊灯的拉力和灯吊受到的重力是一对平衡力

D.吊线对吊灯的拉力和吊灯对吊线的拉力是—对平衡力

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【题目】如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图.

(1)请按电路图将实物图连接完整___________(要求滑片P向左滑时接入电阻变大).

(2)小华连接电路时,开关应___,滑动变阻器的滑片P应放在最___(左/右)端.

(3)闭合开关后小华发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表指针几乎不动,电压表指针有示数且不变,原因可能是______

(4)接着小华取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻,探究“电流与电阻关系”,他将电阻5Ω换成10Ω,移动滑动变阻器滑片P的目的是______

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【题目】用如图所示的实验电路图探究电流与电压、电阻的关系实验”,下列注意事项错误的是

A. 连接电路时,开关应该是断开的

B. 连接滑动变阻器时,滑片要滑到阻值最小的位置

C. 连接电表时,必须使电流从“+”接线柱流入,“-”接线柱流出

D. 每次更换电阻后,要调节变阻器,使电压表的示数相同

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【题目】甲乙两小组探究电流与电压和电阻的关系.实验室提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2A”“50Ω 1A”),小灯泡一只(额定电压2.5V),导线若干.

(1)甲小组探究“电流与电压的关系”.请你根据图甲的电路图用笔划线代替导线将图乙中的实物电路连接完整_____

(2)他们将的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是________(写出一条即可)

排除故障后进行实验得到的数据如下表,由此可得到的实验结论是________

(3)乙小组探究电流与电阻的关系”.

的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值.再用10Ω的电阻替代的电阻,此时滑片应向________(选填)端移动直到电压表的示数为________V,读出电流表的示数.

为了完成用四个定值电阻进行实验,应选择滑动变阻器的规格是 ________ .

他们用小灯泡替换定值电阻,移动滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是 ________W.

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1)在室外测出40m的路程,每隔_____m做一记号。

2)选出4名计时员分别站在10m20m30m40m处。

3)选出男、女选手各一名,分别跑完40m的路程。4名计时员的记录如表一所示。

表一:

10

20

30

40

2.1

3.8

5.5

6.9

2.6

4.5

6.0

7.8

根据表一数据,计算出男、女选手分别在0-10m内、0-20m内、0-30m内和0-40m内的平均速度,填入表二。表二中有两项未填写,请补上。

表二:

速度/m·s-1

选手

v10-10m间)

v20-20m区间)

v30-30m区间)

v40-40m区间)

_______

5.3

5.5

5.8

3.8

4.4

______

5.1

分析表二数据知,两名选手在这40m路程中的速度变化的共同特点是先________,后_________。(均选填“快”或“慢”)

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