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【题目】如图是钢筋调直机结构示意图,该机工作时由电动机带动调直筒和牵引辊转动,牵引辊带动钢筋通过调直筒,这样就能把弯曲的钢筋调直,然后用铡刀把钢筋截断。

(1)刚截断的钢筋,断头处温度很高,主要原因是____

(2)请根据钢筋调直机的构造和使用提出一个力学方面的问题并回答。

问题:______

回答:_____

【答案】 铡刀对钢筋做功,使其的内能增加 调直机能把弯曲的钢筋调直说明什么? 力可以改变物体的形状(合理即可)

【解析】1)由题意可知,钢筋是利用铡刀给截断的,在铡刀截断钢筋的过程中,对钢筋做功,使其内能增加,所以断头处温度提高;(2)根据钢筋调直机的构造和使用可提出的力学问题如:调直机能把弯曲的钢筋调直说明什么?﹣﹣力可以改变物体的形状;

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明发现橙子放入水中会下沉,于是想办法测量它的密度.

(1)将托盘天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移至零刻度线处,调节平衡螺母,直到指针在 ,表示天平平衡.

(2)用天平测量橙子质量,天平平衡时砝码和游码的示数如图所示,橙子质量为 g.小明利用排水法测得橙子的体积为150cm3,则橙子的密度是 kg/m3

(3)做实验时,小明若先用排水法测出橙子的体积,接着用天平测出橙子质量,这样测得的密度值将比真实值 (选填“偏大”或“偏小”).

(4)小亮不用天平,利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材,也巧妙测出了橙子的密度.请你将他的测量步骤补充完整,已知水的密度为ρ

用弹簧测力计测出橙子的重力G;

橙子密度的表达式为:ρ= (用测出的物理量和已知量的字母表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在水平桌面上有甲、乙两个完全相同的圆柱形容器,装有体积相等的不同液体,现将两个完全相同的圆柱体AB分别放人两个容器的液体中,静止时A沉底、B悬浮,如图所示,下列说法中正确的是

A. A、B受到的浮力FA=FB

B. 甲、乙两容器底部所受的液体压强p=>P.

C. 甲、乙两容器底部所受的压力F<F

D. 甲、乙两容器对桌面的压强p'=p'

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【题目】如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示,请你

(1)比较测力计示数的大小,可知:使用动滑轮的好处是_____________

(2)比较测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是_____________

(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮___________

(4)在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点,则应选择____________

钩码重G/N

钩码升高高度h/m

测力计示数F/N

测力计移动距离S/m

0.98

0.2

0.98

0.2

0.98

0.2

1.02

0.2

0.98

0.2

0.55

0.4

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【题目】小明测滑轮组机械效率的实验过程如图所示(甲→乙→丙)。他匀速拉动弹簧测力计时,弹簧测力计的示数如图丁所示。请你根据图中的实验数据计算出:

(1)滑轮组所做的有用功?

(2)拉力所做的总功?

(3)此时滑轮组的机械效率?

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【题目】随着电热水器的不断改进,如图所示的电热水壶深受人们的喜爱.它的容积为2L,壶身和底座的总质量是1.2kg,底座与水平桌面的接触面积为250cm2,装满水后水深16cm

1装满水后水的质量;

2)装满水后水对电热水壶底部的压强;

3)装满水后桌面受到的压强.

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【题目】如图所示,①②③④为四个物理实验,abcd为应用物理知识的实例,箭头表示实验揭示的物理知识所对应的应用实例,其中对应关系正确的是(

A. B. C. D.

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【题目】两个实验小组同时分别探究蜡熔化过程中温度的变化规律海波熔化过程中温度的变化规律。记录数据如下表:

1)根据记录表中的数据,可以判断甲是________;(选填海波

2)在t6min时,乙物处于________态。(选填固液共存

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【题目】2014511日,深圳遭遇2008年以来最严重暴雨,严重内涝使城市变成“水城”,多处 出现如图所示的现象,图甲中小汽车的质量为1.5t,被淹后浸入水中的体积为0.4m3,则小汽车对水平路面的压力为________N;图乙中当人或物体靠近漩涡时,可能会被“吸”入漩涡的中心,流进下水道,非常危险,是因为流体流速大的地方________________

图甲 图乙

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