精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
16.小明用如图甲所示的电路图,测量未知定值电阻Rx的阻值.

(1)实验开始前,滑动变阻器的滑片P应置于B(填“A”或“B”)端.
(2)小明闭合开关后,电流表和电压表都有示数,移动滑动变阻器的滑片时,发现电流表和电压表的示数都保持不变,可能的原因是把滑动变阻器下方的两个接线柱同时接入电路.
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑片P到不同位置时,分别测出通过电阻Rx的电流和对应的电压值,作出了如图乙所示的“U-I”图象,由图象可得Rx=10Ω.
(4)同组的小华将定值电阻Rx换成额定电压为3.8V的小灯泡来“测小灯泡的额定功率”.于是他调节滑动变阻器的滑片P使灯泡两端的电压为3.8V时,电流表示数如图丙所示,则电路电流是0.3A,小灯泡的额定功率是1.14W.
(5)小华在实验过程中还发现,当小灯泡两端的电压逐渐增大时,通过它的电流也随之增大,灯泡的亮度变亮,这说明灯泡的亮度取决于它的实际功率.
(6)完成实验后,小华还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系,他选用两个电阻R1、R2(R1≠R2),设计的电路图如图丁所示.小华分别用电压表测出了R1、R2两端的电压.请你判断:通过以上操作,他能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗?不能(填“能”或“不能”),你判断的依据是:因为该电路设计错误,无法控制电阻两端的电压相同.

分析 (1)在闭合开关前,滑片应打到最大阻值处;
(2)闭合开关后,电流表和电压表都有示数,移动滑动变阻器的滑片时,发现电流表和电压表的示数都保持不变,可能的原因是把滑动变阻器下方的两个接线柱同时接入电路;
(3)根据公式R=$\frac{U}{I}$计算;
(4)此时该灯泡正常发光,故先判断出电流表的量程,而后据分度值读出电流表的示数,后据公式P=UI可计算出此时的额定功率;
(5)灯泡的亮度关键是看灯泡所在电路的实际电压的大小,实际电压大实际功率就大,灯泡就亮,实际电压小,实际功率就小,灯泡就暗;
(6)导体中的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关,在探究电流跟一者之间的关系时,需用控制变量法.

解答 解:(1)在闭合开关前,滑片应打到最大阻值处即滑动变阻器的滑片P应置于B端.
(2)小明闭合开关后,电流表和电压表都有示数,移动滑动变阻器的滑片时,发现电流表和电压表的示数都保持不变,可能的原因是 把滑动变阻器下方的两个接线柱同时接入电路;
(3)图乙中所示当电压是2V时,电流是0.2A,所以Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω;
(4)此时灯泡的电压等于额定电压,即为3.8V;而电流表选的是小量程,即其分度值是0.02A,故电流表的示数是0.3A,故此时的功率是P=UI=3.8V×0.3A=1.14W,由于此时灯泡正常发光,所以该灯泡的额定功率就是1.14W;
(5)灯泡的额定功率不会改变,实际功率根据电路中电压的改变而改变,灯泡越亮实际功率越大,灯泡越暗实际功率越小.
(6)要探究电流与电阻的关系,需使电阻两端的电压相同.小华设计的电路是串联,通过两电阻的电流相等,所以不能得出电流与电阻的关系.
故答案为:
(1)B;
(2)把滑动变阻器下方的两个接线柱同时接入电路;
(3)10;
(4)0.3;1.14;
(5)实际功率;
(6)不能;因为该电路设计错误,无法控制电阻两端的电压相同.

点评 本题需要注意的两个问题:
(1)电路图和实物电路的连接,重点是电表和滑动变阻器的连接.
(2)额定功率的计算,找到额定电压下对应的电流就是额定电流,额定电压和额定电流的乘积就是额定功率.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.质量相等的两个实心小球A和B,它们的密度之比为1:2,现将A、B两球放入盛有足够多的水的容器中,当它们静止时,水对A、B两球的浮力之比为6:5,则A球的密度为0.6×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小明测量盐水密度时,按下列顺序进行了操怍:
①将天平放在水平工作台上,调节天平,使横梁平衡;
②用天平测出空烧杯的质量m1
③向烧杯中倒入适量盐水测出烧杯与盐水的总质量m2
④将烧杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V;
⑤计算山盐水的密度ρ.
(1)在测量过程中某同学的操作如图1所示,请指山其错误之处:
①用手拿砝码
②左盘放砝码,右盘放物体

(2)请根据上述实验,设计记录数据表格:
(3)图2显示了小明按上述操作完成实验时得出的空烧杯的质量、烧杯于盐水的总质量及盐水的体积,请根据显示计算盐水的密度ρ=1.1g/cm3
(4)你认为利用上述操作过程测量出的盐水密度比实际值偏大(选填“偏大”“偏小”),为使测量值更接近于真实值,那么更加合理的操作顺序应该是①③④②⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小强做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.图甲是小强没有连接完的实物电路.

(1)请你用笔画线代替导线,帮小强将实物电路连接完整.
(2)连接电路时,开关应断开.小强连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是灯泡处断路.
(3)小强排除故障后闭合开关,当滑动变阻器的滑片P移动到某一点时,电压表示数如图乙所示,为2.2V;如果要使灯泡正常发光,应将滑片P向端滑动右(选填“左”或“右”).
(4)在实验中,小章同学发现当小灯泡两端电压减小时,它的亮度随之减弱,测量的小灯泡电阻也相应减小,造成这一变化的合理解释是D
A.导体电阻与导体两端的电压有关;
B.根据欧姆定律,电流一定时,导体的电阻与电压成正比;
C.电压减小时,通过小灯泡的电流不变,电阻变小;
D.电压减小时,小灯泡亮度变暗,温度变低,电阻变小.
(5)小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图丙所示的U-I图象.根据U-I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是10Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.(1)小明将铜片、锌片插入土豆制成土豆电池.如图1甲,闭合开关S1,发光二极管发光.为判断土豆电池的正、负极,他连接电路如图1乙所示,试触开关S2,发现电压表的指针向左偏转,土豆电池的正极是铜片(选填“铜片”或“锌片”).
(2)小明设计了图2的两个电路图来比较小灯泡(白炽灯)和发光二极管的发光情况.
①小明连接实物,如图3甲中的器材连接有一个错误,请把接错的导线打上“ד,再用笔画表示导线,改到正确的位置上,并把实物连接补充完整.
②闭合开关,小灯泡的电压表、电流表读数如图3乙,此时小灯泡的电阻是3Ω.
③请帮小明完成图4中的白炽灯能量流向图.
④小明闭合发光二极管的电路,调节滑动变阻器,使小灯泡的实际功率和发光二极管的实际功率相等,发现发光二极管比小灯泡更亮,则工作相同时间,谁消耗电能多?一样多 (选填“小灯泡多”“发光二极管多”或“一样多”).
(3)小明想比较锰铜、镍铬两种合金丝的导电性能,请你帮他设计实验.
①需要的实验器材:电源、导线、开关、电流表,定值电阻,长度、横截面积相同的锰铜及镍铬合金丝
②画出实验电路图.
③判断哪种合金丝导电性能更好的根据:分别把锰铜、镍铬分别接入同一电路中,比较电流表的读数,电流表读数大的说明导电性能更好

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在“测定小灯泡的额定功率”实验中,小明同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为恒为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω  1.5A”的滑动变阻器,小灯泡的额定功率小于2W,设计如图甲所示的电路.

(1)连接电路时开关应处于断开(闭合/断开)状态.
(2)请用铅笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求滑片向左移动小灯泡变亮)
(3)在实验中,若电压表示数为2V,为了使灯两端电压达到3.8V,必须将滑片向左(左/右)调节;当小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙,则小灯泡的额定功率为1.52W;
(4)完成上述实验后,小明把小灯泡更换成定值电阻(如图丁),利用原电路继续探究“电流与电阻”的关系:实验时,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,记下对应的电流;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,将滑动变阻器适当向右(左/右)移动,使电压表示数仍为2V;当小明再换接15Ω的电阻,发现无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V,分析其可能的原因滑动变阻器的阻值偏小(答出一种情况即可).请你在不增减器材的条件下帮小明解决这个问题,完成实验,你的方法是:适当提高定值电阻两端的电压.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.2014年9月河北省第十四届运动会在沧州市胜利闭幕,为迎接本次比赛的胜利召开,比赛前各场馆建设进行了认真准备,场馆建设工地上的工人用如图所示的滑轮组将重3000N的物体M以0.4m/s的速度沿水平方向匀速向前拉动4m,拉力F大小为400N,物体M与地面间的滑动摩擦力大小是物体M重力的0.2倍,求:
(1)物体M与地面间的滑动摩擦力大小是多少?
(2)该滑轮组的机械效率是多少?
(3)拉力F做功的功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小阳在学习浮力时,猜想浮力的大小与物体排开液体的体积有关,于是他选用了六个体积已知而大小不同的物体(其密度均大于水的密度)、一个弹簧测力计、一个满足实验要求的盛有水的容器和细线.
(1)该实验中自变量是物体排开液体的体积,改变自变量的方法是分别把六个大小不同的物体挂在弹簧测力计下,然后把物体浸没在水中.
(2)该实验中的因变量是浮力,实验中得到因变量的数值,需要测量的物理量是:
①物体的重力G;②物体浸没在水中时弹簧测力计的示数F
(3)画出实验数据记录表格.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图所示,一个长方形均匀铁皮,长为4L,宽为3L,重为G,A端为转轴,欲使铁片在图示水平位置平衡,所施加外力的最小值为$\frac{2}{5}$G.

查看答案和解析>>

同步练习册答案