分析 ①使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
②使用天平测量物体质量时,首先要明确标尺的分度值.被测物体质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和;
③使用弹簧测力计测量力的大小时,首先要明确弹簧测力计的量程和分度值,读数时视线与指针所指刻线相垂直.
解答 解:由图知:
①刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体A左侧与0刻度线对齐,右侧与3.8cm对齐,估读为3.80cm,所以物体A的长度L=3.80cm;
②在天平的标尺上,1g之间有5个小格,一个小格代表0.2g,即天平的分度值为0.2g.被测物体的质量为m=10g+5g+1.4g=16.4g;
③在弹簧测力计上,最大示数是5N,所以其量程为0~5N;1N之间有5个小格,一个小格代表0.2N,即弹簧测力计的分度值为0.2N,指针在“2”处,所以弹簧测力计的示数为2N.
故答案为:3.80;16.4;2.
点评 读取不同测量工具的示数时,基本方法是一致的,都要先明确测量工具的量程和分度值,确定零刻度线的位置,视线与刻度线垂直.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 增大螺帽对工件的压强 | B. | 减小螺帽对工件的压力 | ||
| C. | 增大工件受力面积,减少压强 | D. | 增大接触面粗糙程度,防滑 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 初中生掷实心球的距离约为30m | |
| B. | 中学生的大姆指指甲承受的大气压力约为10N | |
| C. | 一位初中生体重约为20N | |
| D. | 一位初中生从一楼登上三楼克服重力做功大约为4500J |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 球被顶出,说明力可以改变物体的运动状态 | |
| B. | 顶出去的球在上升时,受到平衡力的作用 | |
| C. | 球在上升过程中,动能减小,重力势能增大 | |
| D. | 顶出去的球最终落地,是由于球具有惯性 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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