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17.关于电磁转换,下列四幅图解释合理的是(  )
A.甲:磁场能产生电流
B.乙:开关闭合,小磁针N极将向右偏转
C.丙:磁场对电流的作用
D.丁:开关闭合,将电能转化为机械能

分析 甲图:小磁针会发生偏转是受到了磁场的作用,而磁场是由电流产生的;
乙图:根据安培定则先判断出通电螺线管的N极,然后根据磁感线方向判断出小磁针N极的指向;
丙图:金属棒ab做切割磁感线运动时,电路中会产生感应电流;
丁图:通电导体在磁场中受力而发生运动,是电动机的原理.

解答 解:
A、该实验是奥斯特实验:当导线中通过电流时,小磁针发生偏转,实验现象表明电流周围存在磁场,即电生磁,这个现象叫做电流的磁效应,故A错误; 
B、闭合开关,通电螺线管中的电流方向是“前上后下”,根据安培定则可知,螺线管的左端是N极,磁感线从N极出发经过小磁针时方向是向左的,则小磁针N极将向左偏转,故B错误;
C、而该装置演示的是,当导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中便会产生电流,所以该装置是研究电磁感应的,故C错误;
D、通电导线在磁场中受力而发生运动,将电能转化为机械能,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了电流的磁效应、通电螺线管的磁场及安培定则、发电机、电动机的原理.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表.
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
(1)在实验中,使用相同的装置的目的是为了用加热时间比较吸热多少.加热相同时间,通过比较升高温度来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,从而看出水的吸热能力大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油的吸热能力.
(3)物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.下面是小聪、小明探究平面镜成像时像与物的关系的实验过程:
①小明在桌上铺一张白纸,纸上立了一块玻璃板,在玻璃板前点燃一支蜡烛
②如图

③小聪拿出一支没有点燃的相同的蜡烛,竖直放在玻璃板后面移动,果然观察到蜡烛和像完全重合
④记录位置后,撤掉蜡烛和玻璃板,分别测量像距和物距
⑤改变蜡烛位置,在重复以上实验两次
根据上述实验过程回答以下问题:
(1)本实验选择玻璃板的目的是:便于确定像的位置.白纸的作用是:记录玻璃板、蜡烛及蜡烛的像的位置,比较像与物的位置关系,摆放器材时,应使玻璃板与白纸垂直.
(2)第②步实验的作用是:既确定了像的位置,又知道了平面镜所成的像是虚像.
(3)第③步实验中小聪用没有点燃的相同的蜡烛替代了点燃的蜡烛,从而得到了平面镜所成的像与物等大的结论.
(4)请你设计一个表格记录本次实验过程,并将获得的信息填入表格中.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)从表中数据可知,水和食用油的质量相同(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度高(选填“高”或“低”).
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(4)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.把电池组与电阻R1、电流表、开关连成一个完整的电路,电路接通后,电流表的示数为1.5A,如果在此电路中再串联一个阻值为2Ω的电阻R2,电流表示数为1A.则串联电阻R2后,通电2min,电流通过电阻R1所做的功是多少?

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2.对公式I=$\frac{Q}{t}$和I=$\frac{U}{R}$,下列说法中错误的是(  )
A.它们是从两个不同方面来研究电流的大小与哪些因素有关
B.I=$\frac{Q}{t}$是电流的定义式,是用来定义电流大小的
C.I=$\frac{U}{R}$是电流的决定式,它告诉我们,电流的大小由导体两端的电压和导体的电阻决定
D.这两个公式的物理意义不同

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶,用两个相同酒精灯对其加热.
(1)加热过程中,加热时间的长短反映吸收热量的多少,发现要使它们上升相同的温度,需给牛奶加热的时间要短一些,这是因为牛奶的比热比水小;
(2)停止加热后,在相同时间内,盛有牛奶的烧杯(填“水”或“牛奶”)温度下降得快些,若要使其温度下降不至太快,请说出一种方法:给盛牛奶烧杯加上盖子.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图闭合S1,S2,V表示数为U1;再断开S2,闭合S3,V表示示数U2,则Rx的表达式为Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$.

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7.如图所示,用导线将开关、小灯泡和电池连接起来,开关能控制小灯泡的发光与熄灭.
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(2)电路中干电池的用途是提供电能;用一根导线,将A、B两个接线柱连接起来,导致的后果是干电池短路会被烧坏.
(3)要改变电路中两个小电灯的连接方式,首先应去掉 (选填“添加”或“去掉”)一根导线,接下来的操作是去掉左侧灯泡右端连接右侧灯泡右端的这根导线后,将A接线柱连接左侧灯泡左侧的导线改接其右侧.

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