【题目】如图是丁冬和刘梅“探究平面镜成像特点”的情景:他们的实验装置是:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A.B.竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。
(1)他们选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是___。在探究活动中对玻璃板放置的要求是__;
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物___关系。
(3)选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的___关系。
(4)为便于观察,该实验最好在__环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到___,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。如果进行的实验操作都正确,把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到的现象是_____。
(5)点亮A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像_____为止,这时发现像与物的大小_____;进一步观察A.B两个蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板_____。像和物到玻璃板的距离_____。
(6)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_____接收到蜡烛的像(填“能”或“不能”).所以平面镜所成的像是_____像(填“虚”或“实”)。
(7)丁冬将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(8)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?_____
A.保持A、B两个蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作。
【答案】便于确定像的位置 玻璃板要与水平桌面垂直 到平面镜距离的 大小 较黑暗 B蜡烛 好像B蜡烛也在发光 重合 相等 垂直 相等 不能 虚 不变 B
【解析】
(1)用透明的玻璃板代替平面镜进行试验的目的是:在物体一侧,既能看到蜡烛A的像,也能看到代替蜡烛A的蜡烛B,当蜡烛A的像和蜡烛B重合时,便于确定像的位置;实验时玻璃板要竖直放置或与水平面垂直,否则,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合;
(2)用刻度尺测量物像到平面镜距离关系,方便比较物像到平面镜的距离关系;
(3)选用两只大小相同的蜡烛,当后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合时,就可以证明像与物大小相同,所以,选用两只大小相同的蜡烛是为了比较像与物大小关系;
(4)实验时点燃的蜡烛比较亮,若环境比较黑暗,则点燃的蜡烛和环境对比度较大,蜡烛成像会更清晰;实验过程中,用透明的玻璃板代替平面镜,在物体一侧,既能看到蜡烛A的像,也能看到代替蜡烛A的蜡烛B,当蜡烛A的像和蜡烛B重合时,便于确定像的位置,便于比较物像大小;若把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到的现象是好像B蜡烛也在发光;
(5)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,会发现物像大小相等;物像连线与玻璃板垂直;物像到玻璃板的距离相等;
(6)移去后面的蜡烛B,在像的位置放一光屏,光屏上是不能接到像的,说明平面镜成虚像;
(7)丁冬将蜡烛逐渐远离玻璃板时,由平面镜成像的特点知道,它的像的大小是不变的;
(8)一次实验容易具有偶然性,所以,应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确,所以应采取的操作是B。
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【题目】小军体重500 N,他的家距离学校2400 m,他骑自行车在水平路面上以4 m/s的速度匀速直线行驶回校。有关数据在下表中列出:
求:(1)行驶过程中,车对地面的压强是多大?
(2)小军骑自行车上学从家到学校的过程至少要做多少功?
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【题目】(多选)单刀双掷开关如图所示,它有三个接线柱,中间的接线柱上装有金属片,可以分别与左接线柱或右接线柱相连通,连通一侧接线柱的同时会使另一个接线柱断开。单刀双掷开关的电路图符号是,开关此时是连通了上方的导线,当把开关向下闭合时,可以使上方导线断开,同时连通下方导线。小李在一幢老式楼房中看到楼梯照明电灯安装在两层楼之间,楼上和楼下各有一个单刀双掷开关,拨动任何一个开关,都可以改变电灯的发光或熄灭状态。他把这个现象告诉了小张,小张在实验室中用简单的器材连接了如图所示的四个电路图来模拟楼道灯的照明功能。其中能够达到要求的是( )
A. B. C. D.
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【题目】某小组同学研究动滑轮的 使用特点,他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码,如图(a)所示,再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙()缓慢提起相同钩码,如图(b)、(c)、(d)所示.请仔细观察图示的操作和弹簧测力计的示数,然后归纳得出结论。
(1)比较图(a)与(b)[(a)与(c)或(a)与(d)]两图可得:________________;
(2)比较图(b)、(c)与(d)三图可得________________。
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【题目】某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流,其调节部分使用了两个滑动变阻器,如图所示。已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的,其中R1的总电阻是200Ω,R2的总电阻5000Ω,开始时两变阻器都处于最大阻值。下面的几种方法中,能够既快又准确地使电流表指针指到要求位置的是
A. 先调节R1,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R2
B. 先调节R2,使电流表指针指到要求位置附近,再调节R1
C. 同时调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置
D. 交替、反复调节R1和R2,使电流表指针指到要求位置
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【题目】如图电路中,当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为2.5V;当S1断开、S2闭合时,电压表示数为6V,则灯L1两端电压为 V,灯L2两端的电压为 V,电源电压为 V.
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【题目】利用如图装置进行探究光的反射规律实验
(1)让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面,在纸板B上可看到光线沿OF方向射出,在纸板上:用笔描出光线EO和OF的轨迹,则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是选填_____。(“入射角”成“反射角”)
(2)多次改变入射角的大小,测得实验数据如下表
序号 | ∠i | ∠r |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 50° | 50° |
分析数据可得:反射角_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)入射角:当入射角变大时,光线OF____(选填“远离”或“靠近”)直线ON。
(3)以直线ON为轴线。把纸板B向前或向后折,在纸板B上_____(选填“能”或“不能”)看到反射光线OF,由此说明反射光线、入射光线与法线在_____(选填“同一”或“不同”)平面内。
(4)实验中,从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线,这种反射属于_____(选填“镜面反射”或“漫反射)
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【题目】如图所示的装置中,两个钩码重力不等,释放后重钩码下降,轻钩码上升,然后反复对调左右两个钩码,通过传动装置可实现:在钩码升降过程中,能使放在隔热容器水中的叶轮不停的转动.
(1)叶轮在不停地转到过程中,可以知道容器中水的温度_____,原因是:叶轮通过_____方式实现了能量的转化.
(2)实验中钩码升降做功与水温变化的数据如下表所示【容器中水的质量为500g,c水=4.2×103J/(kg℃)】
在钩码升降1次的过程中,容器中的水吸收的热量为_____J.对比发现,水吸收的热量_____于对应的钩码升降所做的功.
(3)综合分析实验装置及表格中的数据,你认为该实验中能量损失主要来源于_____.(只写出其中一条即可)
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