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【题目】小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力,两烧瓶中的电阻丝相同.

(1)实验中,必须取(填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体;
(2)实验中,用(填序号)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较(填序号)来判断吸热能力的强弱;
A.通电时间 B.温度计示数的变化
(3)下表是某次的实验数据,分析可知,(填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强;

(4)若在甲、乙两瓶中,液体是质量相同的同种液体,电阻丝的阻值不同,则该装置可用来探究电流产生的热量与的关系.

【答案】
(1)质量
(2)A;B
(3)甲
(4)电阻
【解析】解:(1)在比较液体吸热能力的大小时,应选择液体的质量相等;
(2)由于本实验中两个电阻丝是串联的,加热时间是相同的,加热时间的长短可以反映出液体吸收热量的多少;温度计示数的变化多少能反映液体吸热能力的大小;
(3)由表中的数据可知,在吸收相同多的热量时,液体甲的温度变化较小,所以说液体甲的吸热能力较强;
(4)如果液体是质量相同的同种液体,电阻丝的阻值不同,则该装置可用来探究电流产生的热量与电阻的关系.
故答案为:(1)质量;(2)A;B;(3)甲;(4)电阻.(1)采用控制变量法,控制液体的初末温度、液体质量相同而液体种类不同;
(2)用相同的热源对液体加热,液体在相等时间内吸收的热量相等,质量相同的液体升高相同的温度,吸收的热量越多,液体吸热能力越强;
(3)质量相同的物质吸收相等的热量,温度升高量越小,物质吸热能力越强,物质升高的温度越高,物体吸热能力越弱;
(4)电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关.

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A.
B.
C.
D.

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(1)我们是通过观察比较电阻丝电阻大小的.
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A.天然气浓度增大,电流表示数变小
B.天然气浓度减小,电压表示数变小
C.天然气浓度增大,电路消耗的总功率变小
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(1)根据图甲将图乙所示的实物图连接完整
(2)闭合开关前滑动变阻器的滑片应位于最 端(填左,右),要完成预定实验探究任务,滑动变阻器除了保护电路外,另有一个重要作用是
(3)如表为小金同学提交的实验数据,高老师指出有的数据不符合实际,你认为不符合实际的是实验次序的数据, 同组的小东是个善于思考的学生,他想了想说,只要利用桌上的一个元件就可以解决这个问题,能使数据符合实际.你知道他是怎样做的吗? .

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