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【题目】在“观察水沸腾”实验中,某个小组的实验装置及读数方法如图:

1)如图1,他们实验中的错误是______________________

2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图2,则图2________(选填“甲”“乙”)是沸腾前的情况。

3)表是实验中所记录的数据:

时间(min

……

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

……

温度(℃)

……

95

96

97

98

98

98

96

98

98

98

……

①从记录数据看,在第________min时的数据是错误的,温度应改为________

②请根据表中正确数据作出加热过程中“温度-时间”图象。

_________

4)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:_______(写一种原因)

5)水持续沸腾时,水面上方温度较高,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度降低,大量水蒸气遇冷________成小水珠。

【答案】温度计的玻璃泡碰到容器底 读数时没有与液柱的上表面相平 6 98 水的质量太大或未用烛焰外焰加热导致火力太小 液化

【解析】

(1)[1]使用温度计时玻璃泡碰到了杯底;

[2]读数时没有与液柱的上表面相平;

(2)[3]水沸腾前,底部温度较高,气泡上升过程中由于热胀冷缩,气泡会变小,故乙是沸腾前的情况;

(3)[4][5]由表格数据可知,第3min后水达到沸点,温度应不再发生变化,故第6min数据错误,应该为98℃

[6]将表格中数据描点到坐标轴中,并用平滑的曲线连接,作图如下:

(4)[7]加热时间过长可能是由于水的初温太低或水的质量太大或未用烛焰外焰加热导致火力太小,由实验数据可知水的初温为95℃,足够高,故原因可能是水的质量太大或未用烛焰外焰加热导致火力太小;

(5)[8]水蒸气遇冷放热液化形成小水珠。

练习册系列答案
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【题目】在探究冰的熔化特点实验中,

1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像.分析图像可知,冰的熔点是___,其熔化过程的特点是___________.在第6min该物质处于______(选填固态液态固液共存状态).

2)由图像可以看出:AB段与CD段随着加热进行,温度变化的快慢明显不同,小明在老师的提示下明白了其中原因原冈.你认为是______________________

3)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置在在的不足是_____________________________________________

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【题目】在综合实践活动中,小明观察了盐水的凝固过程和碘的升华过程。请回答下列问题:

(1)小明绘制的盐水在凝固过程中温度随时间变化的图像如图所示。第_____分钟时“盐水”中开始出现固态物质;盐水的凝固点为_____,根据图像判断盐水是_____(选填“晶体”或“非晶体”)。

(2)整个凝固过程持续了_____分钟,在这个过程中要_____(选填“吸热”或“放热”)。

(3)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用_____(选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”)。

(4)小明在查阅相关资料后,发现碘的熔点是113.6,碘的沸点是184.25,酒精灯外焰的温度约为800,所以在观察碘的升华过程时,_____(选填“能”或“不能”)把装有碘的玻璃管直接放到酒精灯火焰上加热。

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【题目】另一同学连接的电路如图所示。连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写可行不可行”。

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【题目】阅读短文,回答文后的问题

风寒温度

人们都有这样的体验:走在街上,穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应。风寒效应会影响人们对冷的感觉,导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别。原来,人体的主要散热部位是皮肤,通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热。当无风时,在人体皮肤和周围空气之间,有一个比较稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,可以起到保温作用;当刮风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替,并把热量带走。风速越大,人体散失的热量越快、越多,人也就感觉越寒冷。科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度。并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系,下表是在气温为6℃时,风寒温度和风速的关系。

风速(km/h

0

10

20

30

40

风寒温度(

6

4

2

0

-2

1)下列例子主要是哪种散热方式使人感觉更寒冷的:

吹风时人感觉更寒冷,_______

冬天用手摸铁杆时手感觉更寒冷,_______

选填:A.辐射 B.传导 C.对流 D.汗液蒸发

2)利用表格给出的数据在图中画出风寒温度风速图象

____________

3)当气温为6℃,风速为25km/h时,风寒温度为__________

4)根据所给数据,用T表示风寒温度,t表示气温,v表示风速,请你写出三者关系的表达式:_____

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【题目】善于导电的物体叫做导体,不善于导电的物体叫做绝缘体。现有下列物体:玻璃棒、橡皮、塑料尺、铅笔芯、盐水等。上面这些物体哪些是导体?哪些是绝缘体?请提出你的猜想,并设计实验进行验证(要求:写出实验要使用到的器材、画出实验电路、实验步骤、通过什么样的实验现象或实验数据来验证你的猜想)。

(1)猜想:导体是:_______________________________

绝缘体是:_______________________________

(2)设计实验进行验证

器材:_________

实验电路图:_______

实验步骤:_______

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【题目】(1)如图所示的电阻箱连入电路的阻值为________

(2)某家庭一段时间消耗的电能情况如图所示,这段时间内消耗的电能是_______kW·h。

(3)根据如图甲所示的电路图,将如图乙中的实物,用笔画线表示导线,将它们连接起来_____(导线不能有交叉)

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【题目】地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。

1)你_______(选“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关;

2)如图是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是___________N,分度值是________N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处;

次数

1

2

3

4

质量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1

______

3

4

3)分析比较数据可知:物体的重力跟物体的质量成________

4)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材_________选填“能”或“不能”)完成该探究。

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【题目】如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,两个正方体的边长分别为hhhh),它们对地面的压强相等。若在每个正方体的上部沿水平方向分别截去高度相同的部分,则剩余部分对地面压强p_____p;若将截去部分叠放在对方剩余部分上,则它们对地面的压强p'_____p'(均选填大于等于小于)。

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