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【题目】另一同学连接的电路如图所示。连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写可行不可行”。

【答案】可行不可行

【解析】

方法1:把其中一只灯泡从灯座中取下来,如果观察另一只灯泡熄灭,则亮灯一定是串联,该方法是可行的;
方法2:把任意一根导线断开,如果观察两灯都熄灭,则是无法确定两灯的连接方式的.因为两灯无论是串联还是并联,当把任意一根导线断开时,都有可能造成两灯熄灭.串联电路的电流路径只有一条,一处断开则电路中就不会有电流,两灯都不发光;并联电路的电流路径虽然有多条,各用电器可以独立工作,但如果是并联电路干路上的导线断的话,则也会造成两灯都不发光,所以该方法是不可行的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明为测量某种饮料的密度,取适量这种饮料进行如图所示的实验:

(1)将托盘天平放在水平台上,把游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧(如图甲),则应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡。

(2)把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内,增减右盘的砝码,当放上最小砝码时,天平略微右偏,接下来正确的操作是_____;当天平再次平衡时,砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则烧杯和饮料的总质量为_____g

(3)将烧杯中的一部分饮料倒入量筒中。如图丙所示,在量筒读数时,视线要与凹液面底部_____,读出量筒中饮料的体积为_____cm3,再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30g

(4)根据上述实验数据计算可得,这种饮料的密度为_____kg/m3

(5)在测量第(3)步中的数据时,将饮料从烧杯倒入量筒的过程中,不小心将一部分饮料倒出了量筒,则饮料密度的测量结果将_____。(选“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中,可供选用的实验器材有:托盘天平(配砝码)一架,体积分别为5cm10cm20cm30cm40cm50cm60cm的铝块各一块。

1)请画出记录实验数据所用的表格,表中要有必要的信息;

________

2)小组的同学在调节天平平衡时,忘记了将游码归零,结果就这样直接测量物体的质量,则测量结果是测量值_________真实值(填“大于”、“等于”或“小于”);

3)另一位同学发现后,重新调节天平,在调节横梁平衡时,指针静止后如图所示,应将横梁右端的平衡螺母向________调节(填“左”或“右”);

4)将天平横梁调平后,小组的同学把一个小铝块放在左盘,用镊子向右盘加、减砝码,当把砝码盘中最小的砝码放入右盘后,发现原来偏向左侧的指针变为偏向右侧,小组的同学接下来的正确操作步骤是______________

5)理论上,该实验次数越多越好,其好处是_________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下表是某同学在网上查询的某次列车的时刻表,请根据时刻表回答以下问题:

车站

到达

发车

停留

珞璜南

1251

1253

2分钟

重庆西

1307

1311

4分钟

永川东

1336

1338

2分钟

隆昌北

1400

1402

2分钟

简阳南

1438

1440

2分钟

成都东

1511

终点站

(1)列车从珞璜南到重庆西的运行时间为多少分钟?

(2)从重庆西到成都东铁路全线长约300km,则列车从重庆西到成都东的运行平均速度是多少千米每小时?

(3)列车车长约为400m,列车以200km/h的速度匀速穿过某隧道,隧道长为4km,则列车全部在隧道中的时间为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】对如图所示电路的分析,错误的是(  )

A当断开SlS2,闭合S3时,R1R2为串联

B当断开S3,闭合S1S2时,R1R2为并联

C当断开S1,闭合S2S3时,R1R2为串联

D只要同时闭合SlS3,就会出现短路现象

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【题目】(1)小灯泡的的结构如图,按图中_______图连接能让完好的1.5V的灯泡发光。

(2)用笔代替导线,将图中的各器材连成电路。要求L1灯和L2灯并联;开关S1只控制L1灯,开关S2控制L1灯和L2灯,并在方框内画出对应的电路图___

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“观察水沸腾”实验中,某个小组的实验装置及读数方法如图:

1)如图1,他们实验中的错误是______________________

2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图2,则图2________(选填“甲”“乙”)是沸腾前的情况。

3)表是实验中所记录的数据:

时间(min

……

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

……

温度(℃)

……

95

96

97

98

98

98

96

98

98

98

……

①从记录数据看,在第________min时的数据是错误的,温度应改为________

②请根据表中正确数据作出加热过程中“温度-时间”图象。

_________

4)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是:_______(写一种原因)

5)水持续沸腾时,水面上方温度较高,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度降低,大量水蒸气遇冷________成小水珠。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小明物理课学了视力矫正后,在家里做了以下探究活动,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是被眼睛观察的物体,把父亲佩戴的一副眼镜给眼睛戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走眼镜则烛焰的像变得模糊,将光屏靠近凸透镜移动像又变的清晰,则小明的父亲是(  )

A. 近视眼,戴的是凹透镜 B. 近视眼,戴的是凸透镜

C. 远视眼,戴的是凹透镜 D. 远视眼,戴的是凸透镜

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【题目】为了判断一个铝球是不是实心的,同学们用天平、量筒和水进行了测量,测量数据如下:

铝球的质量m/g

量筒内水的体积V/mL

量筒内水和铝球的总体积V/mL

27

50

65

根据以上实验数据,回答下列问题:(

(1)通过计算判断该铝球是空心的,还是实心的?

(2)若铝球是空心的,则空心部分的体积是多大?

(3)若将铝球的空心部分注满水,则整个铝球的总质量是多少?

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