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12.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图6所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验中要根据公式v=$\frac{s}{t}$进行速度计算.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小(填“大”或“小”).
(3)从A到C的速度等于0.3m/s.
(4)由实验看出,小车下滑过程速度越来越大,是在做变速直线运动.

分析 (1)公式v=$\frac{s}{t}$既能用于匀速直线运动求速度,又能用于变速直线运动求平均速度.
(2)若要计时方便,应使所用的时间长些.
(3)由图读出小车通过全过程走的路程和所用的时间,利用速度公式求小车通过全过程的平均速度;
(4)再读出AB、BC段的路程和所用的时间,利用速度公式求小车通过上半段路程的平均速度根据vAB和vBC比较出速度大小,判断出是匀速还是变速直线运动.

解答 .解:(1)该实验测小车平均速度的实验原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小;
(3)从A到C小车通过的路程sAC=10.0dm-1.0dm=9.0dm=0.9m,所用时间tAC=15:35:23-15:35:20=3s,
从A到C小车的速度vAC=$\frac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{0.9m}{3s}$=0.3m/s;
(4)由图知,小车通过AB和BC走的路程sAB=10.0dm-6.0dm=4.0dm=0.4m,sBC=6.0dm-1.0dm=5.0dm=0.5m,
所用的时间tAB=15:35:22-15:35:20=2s,tBC=15:35:23-15:35:22=1s,
速度:vAB=$\frac{{s}_{AB}}{{t}_{AB}}$=$\frac{0.4m}{2s}$=0.2m/s,
vBC=$\frac{{s}_{BC}}{{t}_{BC}}$=$\frac{0.5m}{1s}$=0.5m/s;
由以上的计算可以看出,小车在下滑过程速度越来越大,做的是加速直线运动.
故答案为:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)小;(3)0.3;(4)大;变速直线.

点评 “测小车的平均速度”的实验,一定学会读出路程和时间,按平均速度的定义代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度.

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如图是测小车的平均速度的图片,其中刻度尺的分值为1mm,图中是小车到达A、B、C三处电子表显示.
(1)为了方便计时,应使斜面的坡度较小(填“大”或“小”).
(2)据图中信息可判断出小车做变速(选填“匀速”或“变速”)运动.
(3)如果让小车过了A点才开始计时,则会使测到的AC段的速度偏大(“大”或“小”),理由是过了A点后计时,所计时间偏小时,根据公式v=$\frac{s}{t}$可知,路程不变的情况下,时间偏小,速度就会偏大.

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实验
次数
钩码重
G/N
钩码上升
高度h/m
绳端拉力
F/N
手移动
距离s/m
机械效率
η/%
150.13.00.283.3
260.13.50.285.7
370.14.00.2
(1)弹簧测力计应该竖直向上并匀速拉动绳子.
(2)根据表格中的数据可知,使用的动滑轮的重力为1N(不计摩擦).
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(4)根据表格中的3次实验的数据我们可以得出的结论:使用同一动滑轮,提升不同的重物时,物体越重,动滑轮的机械效率越高(高/低).

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