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    12．在图中，一个小球正在下沉，请用力的示意图画出小球所受到的重力和浮力．

    分析 对小球此时的状态进行受力分析，明确要画出的两个力的三要素，并注意比较此时两个力的大小不同．

    解答 解：小球在下沉的过程中，重力大于所受浮力，两个力都作用在重心，方向相反，如图所示：

    点评 此题考查了浮力与重力示意图的画法，看似简单但却包含了易错点，那就是一定要注意到在下沉时，物体的重力是大于浮力的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列事例中不属于利用惯性的是（　　）
    A．锤头松了，把锤柄一端在硬地上撞击几下
    B．跳远运动员快速助跑
    C．骑自行车上坡前加速蹬几下踏板
    D．客车的驾驶员必须使用安全带

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在探究杠杆平衡条件的实验中

    （1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于静止或匀速转动状态．实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是便于测量力臂．
    （2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为C
    A．一个人无法独立操作　　　　        B．力臂与杠杆不重合
    C．力和力臂数目过多，不易得出结论    D．杠杆受力不平衡
    （3）若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是1.8 N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将变小，弹簧测力计的示数将变大 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图是甲、乙两种物质的质量和体积关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（　　）
    A．4：1B．4：3C．1：2D．8：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．一桶桶装纯净水的体积为15L，放在水平地面上时，桶底和地面的接触面积是0.1m2．求：
    （1）这桶水的重力；
    （2）水桶对地面的压强．（忽略塑料水桶的质量，g取10N/kg，水的密度为1×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图甲所示，薄壁圆柱形容器重1.5N，底面积为100cm2，在容器底部放一圆柱形木块，木块的底面积是75cm2，高10cm，然后缓慢向容器中倒水（水始终未溢出）．通过测量容器中水的深度h，分别计算出该木块所受到的浮力F浮，并绘制了如图乙所示的图象，g取10N/kg．则木块的重力是6N，木块的密度是0.8×103kg/m3，没加水时木块对容器底的压强是800Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．一平底圆柱形杯子放在水平桌面上，杯子的底面积为50cm2，装满水后杯子和水的总质量是0.6kg，把一质量为30g、体积为20cm3的实心球轻轻放入杯子中．静止后小球应沉入水底（选填“漂浮在水面上”或“沉入水底”）．小球所受浮力的大小为0.2N，杯子对桌面的压强增加了20Pa．（杯壁的厚度忽略不计、g取10N/kg，ρ水=1g/cm3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．田径是世界上最为普及的体育运动之一，也是历史最悠久的运动项目．赵四在田径运动会上看到一些场景，他运用所学物理知识对其分析正确的是（　　）
    A．投掷出去的铅球落地后继续向前运动，是因为铅球受到推力的作用
    B．在跳远时，起跳前要助跑，是为了获得惯性
    C．同学百米冲刺后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用
    D．正在跳高，当他跳到最高点时，只受重力作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，将一个小球从h髙处以相同的速度抛出，一次斜上抛，沿a运动轨迹落地：另一次水平抛，沿b运动轨迹落地，不计空气阻力．关于小球落地时动能的大小和重力做功的大小，下列说法中正确的是（　　）
    A．沿a轨迹动能大B．沿a、b轨迹动能一样大
    C．沿a轨迹重力做功多D．沿a轨迹和沿b轨迹重力做功一样多

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