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13.(1)如图甲所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请在图中画出动力F1的力臂l1、鱼线对钓鱼竿阻力.
(2)在乙图中画出站在地面上的人利用用滑轮组拉起物体的绕线方式.
(3)请在右侧虚线框内画出如图丙所示实物图所对应的电路图.

分析 (1)拉力F2的作用点为鱼线与杆的交点,阻力的方向沿绳子向下,过拉力F2的作用点表示出拉力的方向;
已知支点和动力的方向,根据力臂的定义过支点作力的作用线的垂线段.
(2)可以先画出仅有的两种绕线方法,可以从定滑轮或动滑轮绕起,然后根据题意进行选择.
(3)根据实物图明确电流的流向,确定电路的串并联性质,再画出相应的电路图,并且要求电路图与实物图相对应.

解答 解:(1)过拉力作用点作竖直向下的拉力F2
过支点O作F1作用线的垂线段(即动力臂L1).如图所示

(2)由题意知,人站在地面上用滑轮组将重物提起,所以拉力方向应向下,确定拉力方向,然后顺次绕线,如图所示:

(3)读图可知,电流从电源的正极流出,分别流经L1和L2,然后汇合流经开关,回到负极,是一个并联电路,如图所示:

点评 (1)本题考查力的示意图以及力臂画法的掌握情况;确定力的作用点和方向,是正确画出力的示意图的前提.
(2)此题考查了滑轮组的组装.滑轮组的组装有两种方法,从定滑轮绕起或从动滑轮绕起.要看清题目的每一个要求,选择合适的绕线方法.
(3)根据电流的流向法,明确串并联电路的性质,再结合元件的连接顺序来画电路图,是一般的步骤要求.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.单位换算:
5m/s=18km/h     
108km/h=30m/s.

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14.炎热的夏天到了,小凡家新购置了1台1kW和1台1.2kW的空调.已知她家原有用电器的总功率是3300W,电能表标有“220V 20A”的字样.请你通过计算说明:
(1)当同时使用这两台空调时,电路中的电流是多少?
(2)从安全用电的角度考虑,小凡家的电路是否允许安装这样的两台空调?

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1.小瑞在学习压强知识过程中,利用装有红墨水(密度与水相同)的压强计做了“研究液体的压强”实验.
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图甲所示的情景,此时调节的方法应是(  )
A.将此时右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
(2)解决了甲图所示的问题之后,小瑞再作图乙所示的检查,当用手指无论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度差不大,出现这种情况的原因可能是:压强计的密封性不好.
(3)器材问题都解决后,小瑞进行后续实验,得到的数据如表,请你根据表中的数据,回答下列问题:
序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm
15朝上4.8
25朝下4.8
35朝侧面4.8
410朝侧面9.5
515朝侧面14.2
6酒精15朝侧面11.4
①比较序号为1、2、3的三组数据,可得出的结论是:同种液体,同一深度处各个方向的压强相等.
②比较序号为3、4、5的三组数据,可得出的结论是:同种液体产生的压强会随着深度的增大而增大.
③比较序号为5、6的两组数据,可知液体产生的压强大小还与液体的密度有关.
④小瑞对以上实验的数据进行分析,她发现当金属盒在水中时,压强计的两液面高度差总小于橡皮膜处的深度,你认为造成的原因橡皮膜要承担一部分压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.请你设计一个简易实验,证明“压力的作用效果和受力面积有关”,写出所用的实验器材、实验步骤,并写出简要的分析,得出结论.
实验器材:两块相同的砖、两块同样的海绵
实验步骤:将一块砖平放在海绵上,另一块砖竖直放在海绵上,观察海绵的凹陷程度
分析与结论:相同的砖放在相同的海绵上,竖放比平放海绵凹陷得厉害,竖放比平放时砖与海绵的接触面积小,对海绵的作用效果明显,压力的作用效果和受力面积大小有关.在压力一定的情况下,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

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18.某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在2分钟内内振动1800次,则它振动的频率是15Hz,人耳不能听到这种声音.(选填“能”或“不能”)

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5.家庭电路和教室的电路都是并联电路,当关掉电路中的一盏电灯时,其他的电灯和用电器不会受到影响(选填“会”或“不会”).用来装饰圣诞树的小彩灯的电路是串联电路.

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2.晒衣服时,我们往往将衣服摊开在阳光下晾干,这表明影响蒸发的快慢因素与温度高低、表面积大小有关,另外,空气流动快慢也是影响蒸发的主要因素.

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3.在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:
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根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与导体的长度有关.
(2)小红用如图所示的装置进行实验.AB和CD均为镍铬合金线,闭合开关后,通过观察电流表的示数,可以比较出合金电阻的大小,这个实验装置是研究电阻大小与导体横截面积的关系,实验结论是在导体的材料、长度相同时,导体的横截面积越小,电阻越大.

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