分析 (1)电压表应并联在待测电阻两端,故据丙图象可判断出电压表的量程;再据滑动变阻器的解法及滑片左滑、电流变大,连接实物图即可.
电路在闭合开关前,滑片应打到最大阻值处;
(2)该实验中应控制电压不变,探究电流和电阻的关系,所以上面的知识分析该题即可判断.
(3)①分析丙图中的图象,判断电流和电阻的关系即可;
②据丙图中数据,结合欧姆定律分析即可得出电压值;
(4)无电流,则电路断路,电压表有示数,则与电压表并联的电路断路;
(5)据所学的控制变量法及所学的应用控制变量法的实验进行解析.
解答 解:(1)电压表并联在待测电阻两端,且据丙图象中电阻为5Ω时对应的电流的数据能看出(其他的数据也可以),据I=$\frac{U}{R}$可知,
U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,所以电压表选择小量程;同时变阻器的接法是“一上一下”,且滑片左滑、电流变大,故滑片左边的电阻丝接入电路,故答案图见下.![]()
电路在闭合开关前,滑片应打到最大阻值处,故闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到B处;
(2)滑动变阻器的基本作用是保护电路,由于该实验中要求保持电阻两端的电压不变,所以此时滑动变阻器的作用就是:保持定值电阻两端的电压不变.
(3)①分析丙图中的图象汇总电流和电阻的关系可看出:电压一定时,通过导体的电流与它的电阻成反比;
②用5Ω的电阻做实验时,此时的电流是0.5A,根据I=$\frac{U}{R}$可知,U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,由于该实验中的要求保持定值电阻两端的电压不变,所以此时将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数仍为2.5V;
(4)若电流表的示数为突然变为零,则电路断路,电压表有示数,则可能与电压表并联的电阻断路;
(5)在该实验中,我们保持电压不变,观察并分析电流与电阻的关系并得出规律,这里用到了控制变量法;
ABC中只有B,滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度两个因素有关,用到控制变量法.
故答案为:(1)见上图;B;
(2)保护电路;保持定值电阻两端的电压不变;
(3)①电压一定时,通过导体的电流与它的电阻成反比;②2.5;
(4)灯泡断路;
(5)控制变量法;B.
点评 (1)通过探究电流跟电阻关系的实验,考查了电流表和电压表的使用规则,滑动变阻器的使用;
(2)知道研究“电流与电压和电阻的关系”实验,采用控制变量法的思想,研究电流与电压的关系,控制电阻不变;研究电流与电阻的关系,控制电压不变.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a b c d e | B. | d c b a e | C. | c d b a e | D. | d c a b e |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 70 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 入射到水面的光线有一部分因折射进入了水中 | |
| B. | 倒影比真实景物的清晰度要差一些 | |
| C. | 入射到水面的光线被反射掉一部分 | |
| D. | 照片质量有问题 |
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