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    5．在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，小明同学想用两节电池、两个小灯泡、一个开关、两只电压表完成实验，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述工作（电源电压不超过3V）．

    （1）请根据图甲实物图，在图乙方框内画出电路图；
    （2）正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图丙a、b所示，则电源两端的电压为2.8V，被直接测量的灯泡两端的电压为1.6V．
    （3）根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得：另一个灯泡两端的电压为1.2V．

    分析 （1）分析电路的连接，画出相应电路图；
    （2）确定量程和分度值，读出电压值；
    （3）根据U=U1+U2进行分析．

    解答 解：（1）由图甲知，由电源的正极依次连接开关，两盏灯泡，最后回到负极，电压表分别测量电源电压及其中一盏灯泡两端的电压，如图所示：

    （2）由a知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为2.8V；
    另一只电压表的示数为1.6V；
    （3）因为两灯泡串联，所以另一只灯泡两端的电压U2=U-U1=2.8V-1.6V=1.2V．
    故答案为：（1）见上图；（2）2.8；1.6；（3）1.2．

    点评 本题是探究串并联电路的电压规律实验，考查了电路图的画法、电压表的读数及串联电路的电压规律应用，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．用电流表测量通过灯L1的电流，如图所示的电路中正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上．当在B点加竖直向下的力F=15N作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直．已知OA=15cm，OB=5cm，则重物对水平地面的压力为（　　）
    A．65NB．50NC．45ND．15N

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不等的木块，探究影响重力势力大小的因素．
    （1）选用质量不等的木块，是探究重力势能的大小与质量 的关系；操作时应让木块由相同 的高度自由落下．
    （2）重力势能的大小，是通过比较桌腿陷进沙子里的深度 来间接判断的，是转换法 的实验方法的应用．
    （3）探究重力势能的大小与高度的关系时，应让相同的木块，由不同 的高度，从小桌的正上方自由下落；实验数据表明，木块的高度越高，具有的重力势能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．瑞瑞同学在进行“探究串联电路电压规律”的实验．
    【猜想与假设】串联电路总电压大于各用电器两端的电压
    【设计与进行实验】
    （1）如所示的电路图连接电路；
    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
    （3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
    （4）测出AC间的电压．
    【交流与评估】
    （1）拆接电路时，开关必须断开；
    （2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？
    （3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压等于各串联用电器两端的电压之和．
    UAB/VUBC/VUAC/V
    1.61.43.0
    （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．在如图所示的电路中电压U不变，开关K闭合时，关于电表的示数，下列说法正确的是（　　）
    A．电流表的读数增大B．电流表的读数减小
    C．电压表的读数增大D．电压表的读数减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小明在一张卡片纸上用小刀刻出正方形、三角形、菱形、圆形的小孔，孔的尺寸约1cm，利用它们探究林荫下光斑的形成原因．
    （1）在地面上铺一张白纸，把带孔的卡片置于白纸上方约1m的位置，让太阳光透过卡片上不同形状的小孔，纸面上光斑的形状是圆形（选填“圆形”、“孔的形状”）；将卡片慢慢移到白纸上方1cm的位置，纸面上光斑的形状是孔的形状（选填“圆形”、“孔的形状”）．
    （2）把带孔的卡片置于白纸上方约1m的位置，用一张卡片纸覆盖在菱形孔上，遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，纸面上光斑的形状不变（选填“变”、“不变”），亮度变暗（选填“亮”“暗”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是1mm，所测物体的长度是1.40cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．现有以下器材：电源、待测电阻R、电阻箱、电流表、滑动变阻器、单刀双掷开关、导线若干，请设计一个实验测出R的阻值，要求：
    （1）画出实验电路图（单刀双掷开关符号：电阻箱符号：）
    （2）简述试验方法．

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