[题目]关于密度.下列说法中正确的是( )A.物质的密度与质量无关B.物质的密度不会改变C.体积越大的物体密度越小D.物质的密度与温度有关题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】关于密度，下列说法中正确的是（）
A.物质的密度与质量无关
B.物质的密度不会改变
C.体积越大的物体密度越小
D.物质的密度与温度有关

【答案】A,D
【解析】A、密度是物质本身的一种性质，密度的大小与质量和体积无关，A符合题意；
B、当物质的质量不变，体积变大时，密度会变小，B不符合题意；
C、对于同一种物质来说，密度与体积的大小无关，C不符合题意；
D、大多数物质都有热胀冷缩的性质，故密度与温度有关，D符合题意；
所以答案是：AD.
【考点精析】认真审题，首先需要了解密度的概念(密度：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度)．

练习册系列答案

快乐寒假系列答案

快乐寒假寒假能力自测系列答案

快乐假期寒假生活系列答案

Happy holiday快乐假期寒假作业延边教育出版社系列答案

快乐练习寒假衔接优计划系列答案

快乐学习寒假作业系列答案

快乐之星学期复习期末加寒假系列答案

鲁人泰斗快乐寒假假期好时光武汉大学出版社系列答案

孟建平寒假练练系列答案

初中综合寒假作业系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小．
（1）能够支持她这一猜想的事实是．
A.同样情况下，油升温比水快
B.油能把食物炸黄，而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发
（2）为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入相同的水和油，并测量它们的初始温度．两温度计示数相同，如图所示，它们的初始温度为℃．
（3）在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到25℃，油的温度达到30℃，由此可得油的比热容为J/（kg℃）[水的比热容为4.2×103 J/（kg℃）]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】下列关于物质的物理属性及应用的说法，正确的是( )
A.人们利用黄金优良的延展性，把它捶打成极薄的金箔
B.用橡胶作汽车的轮胎，是因为橡胶的硬度大
C.玻璃刀刃用金刚石，是因为金刚石的弹性好
D.锅、铲的把手用胶木，是因为胶木的导热性好

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在观察“碘锤”中的碘的升华现象之前，小明查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃．采用图中的两种方式加热，你认为图（填“甲”、“乙”）更好，理由是：另一幅图中的碘颗粒除了会发生升华现象外，由于，还可能会发生的物态变化。两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气热会发生的物态变化．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：

（1）图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法，其中正确的是；图乙中，温度计的示数为℃．
（2）图丙是两个同学分别用相同的器材同时实验，每隔2min记录一次温度的数据，描绘出对应的温度-时间图像．由图像可知（填“小明”或“小红”）先记录数据；水沸腾时的温度为℃，说明此时当地大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；水温达到沸点后继续加热，水的温度（填“升高”或“不变”）．
（3）老师看了两个同学的图像后，指出他们图像不符合实际，沸腾前的图像不是直线，而是一条曲线，请你在小红图像上描出实际图像的大致形状。
（4）实验中，小明观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如右图D、E所示．表示沸腾前气泡上升情况的是图；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是（选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”）；

（5）图丁是将装有液态海波的大试管放入室温的水中。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和水的温度随时间变化的图像（如图戊）。由图像可知，在第2min时，大试管内的海波处于态（选填“固”、“液”或“固液共存”），在此过程中，海波不断（选填“吸热”或“放热”），第8～10min之间海波的凝固 (选填“一直继续”或“已经停止”)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明用如图所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验．

（1）他应选取两支外形（填“相同”或“不同”）的蜡烛进行实验．
（2）小明选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是．
（3）在探究实验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，说明平面镜成的是像，另一组的同学实验时发现在光屏上有蜡烛的像，出现这种错误情况的原因是。
（5）如果玻璃板没有竖直放置，将对实验操作产生的影响是：。