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8.如图所示电路中,电源电压不变,定值电阻R2的阻值为4Ω,闭合开关S1,S2,电压表示数为6V,断开S2,电压表示数为2V,此时电流表的示数为1A,电阻R1的阻值为2Ω.

分析 (1)当开关S1、S2均闭合时,电路为R1的简单电路,电流表测电路中的电流,电压表测量电源电压;
(2)断开S2时,两电阻串联,电流表测电路中的电流,电压表测量R1两端电压;根据串联电路电压的规律求出R2两端电压,根据欧姆定律求出电路中的电流,最后根据欧姆定律的应用求出R1的阻值.

解答 解:当开关S1、S2均闭合时,电路为R1的简单电路,电流表测电路中的电流,电压表测量电源电压,并且电压表的示数为6V,因此电源电压为6V;
断开S2时,两电阻串联,电流表测电路中的电流,电压表测量R1两端电压;
因为串联电路两端电压等于各部分电压之和,所以R2两端电压:U2=6V-2V=4V;
电流表的示数:I=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{4V}{4Ω}$=1A;
由I=$\frac{U}{R}$可得R1的阻值:R1=$\frac{{U}_{1}}{I}$=$\frac{2V}{1A}$=2Ω.
故答案为:1;2.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,是一道较为简单的应用题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.如图所示,电源电压恒定,R1=18Ω,变阻器R2最大限值24Ω,小灯泡R3上标有“6V、3W”,电流表量程为0~3A.
(1)小灯泡的阻值多大?
(2)当开关S2闭合,S1、S3断开,滑动变阻器的滑片P滑至中点时,灯泡L恰好正常发光;当开关S1闭合,S2、S3断开时,通电5min,电流通过灯泡L所做的功是多少?
(3)当开关S1、S2、S3都闭合时调节滑动变阻器的滑片P,在电流不超过电流表量程的情况下,电路中用电器总功率的最大值和最小值之比是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.(1)如图1的光线经平面镜反射后再经凸透镜折射,请完成对应的光路.
(2)如图2所示,物体A在斜面上匀速滑下,请画出物体A所受的重力G和摩擦力Ff的示意图.
(3)根据如图3所示的小磁针静止时的指向,画出通电螺线管的绕线情况.
(4)在如图4中,要使杠杆OBA在图示位置静止,请画出作用在A点的最小力F及其力臂L.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.在水平桌面上放有一薄壁柱形容器,底面积为100cm2,将一个重力为2.5N,底面积为40cm2,高为10cm柱形玻璃杯A漂浮于水面,底部连接有一个实心金属块B,细线未拉直,最后A、B两物体在水中处于静止状态(B未与底部紧密接触,细线不可伸长且质量体积忽略不计),如图甲所示.求:

(1)玻璃杯A所受浮力的大小;
(2)水对玻璃杯A底部的压强大小;
(3)向容器中注水,细线拉力随时间变化图象如图乙所示(容器无限高),求t1时刻到t2时刻加水的体积.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.重为8N,底面积为S1=200cm2的实心圆柱形物体静止在水平桌面上,求:
(1)物体对桌面的压强;
(2)用测力计吊着物体使物体一半体积浸入水中时,测力计的读数为3N,则物体的密度多大?
(3)把物体从弹簧测力计上取下,投入装有足够深水且底面积为S2=250cm2柱形容器中静止,水没溢出,则水对容器底部增大的压强多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”,如图甲所示.将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方,当环境温度正常时,继电器的上触点接触,下触点分离,指示灯亮;当环境温度超过某一值时,继电器的下触点接触,上触点分离,警铃响.图甲中继电器的供电电压U1=3V,继电器线圈用漆包线绕成,其电阻R0为30Ω.当线圈中的电流大于等于50mA时,继电器的衔铁将被吸合,警铃响.图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象.

(1)由图乙可知,当环境温度为40℃时,热敏电阻阻值为70Ω.当环境温度升高时,热敏电阻阻值将减小,继电器的磁性将增大(均选填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)图甲中警铃的接线柱C应与接线柱B相连,指示灯的接线柱D应与接线柱A相连
(均选填“A”或“B”).
(3)图甲中线圈下端P的磁极是S极(选填“N”或“S”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图甲所示,一密封容器中装有部分水,将其放在水平桌面上,此时水对容器底部的压强为p1,容器对水平桌面的压强为p1′;将容器倒放,如图乙所示,此时水对容器底部的压强为p2,容器对水平桌面的压强为p2′,则下列关系正确的是(  )
A.p1>p2  p1′>p2B.p1>p2  p1′=p2C.p1=p2  p1′>p2D.p1=p2  p1′=p2

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明用图中器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”.

(1)在测量滑动摩擦力时,用弹簧测力计水平拉着物体运动时,应让物体运动的速度尽量慢一些(选填“快”或“慢”),小明的头部应与测力计一起移(保持不动/与测力计一起移动),这样做的目的是使视线垂直于刻度板面.
(2)观察图甲、乙,发现弹簧测力计的示数F1<F2,由此可知:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)在探究“滑动摩擦力与接触面材料的关系”的活动中,小明根据其制定的实验方案,设计了右侧所示数据记录表,他在实验设计方面存在的问题是改变接触面材料后,未控制压力一定,你认为至少再补做一次实验即可获得初步结论.
序号支持面木块对支持面的压力/N滑动摩擦力/N
毛巾2 
木板4 
玻璃板6 

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.如图甲,小雨的重力为660N,双脚与地面接触面积为240cm2,物体A底面积400cm2,用力拉物体A,物体A在地面上静止不动,此时他对水平地面的压强2×104Pa,物体A对地而的压强9000Pa.(不计摩擦和绳重)
(1)此时小雨对绳的拉力多大?
(2)小雨用图甲滑轮组将物体A匀速提升,滑轮组机械效率为80%,物体A的重力GA=?
(3)若用该滑轮组打捞浸没在水中边长为0.2m的正方体B,10s内将物体B提升2m(B始终未出水面),小雨做功功率为120W,物体B的密度ρB=?

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