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20.在用“伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡正常发光时两端的电压为2.5V.

(1)用铅笔画出测量小灯泡电阻的电路图.
(2)用铅笔画线作为导线,连接好测量小灯泡正常工作时电阻的实物图如图1.要求滑动变阻器的划片向右滑动的时候,灯泡的亮度变亮.
(3)连接电路过程中,开关要断开,变阻器的划片要移动到最左(填左或右 )端.
(4)连接完毕后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表几乎没有读数,电压表的指针有明显偏转,小灯泡发生的故障可能是断路.
(5)故障排除后,小明继续实验,得到了以下数据:
次数12345
电压(V)1.01.52.02.52.8
电流(A)0.200.250.280.31
电阻(Ω)
 灯泡亮度灯泡逐渐变亮
根据以上数据,小灯泡正常工作时电流表上的示数如图3所示,则正常工作时电流的大小为0.3A,灯泡正常工作时的电阻为8.3Ω.
小明根据计算还发现,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐变大(选填“变大”或“变小”).从物理学角度分析,造成这一现象的原因是灯丝温度升高电阻变大.
(6)有一次小灯泡的灯丝断了,小明想办法把断了的灯丝重新搭起来,则灯丝的电阻与原来比较会变小(大\小\不变).

分析 (1)伏安法测灯泡电阻,电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表串联组成电路,电压表并联在灯泡两端,据此画出实验电路图;
(2)根据灯泡额定电压确定电压表量程,根据灯泡正常发光时,流过灯泡的电流确定电流表量程,滑动变阻器、电流表串联接入电路,电压表与灯泡并联,连接电路时注意电表正负接线柱不要接反,注意滑动变阻器的接法;
(3)连接电路时,开关应断开,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值,根据滑动变阻器的接法确定滑片的位置;
(4)开关闭合时,发现灯不亮,说明电路有开路.
电压表指针有明显的偏转,电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的;
电流表的指针几乎没有偏转,是因为把电压表通过灯丝、导线接在电源正负极上,电压表的电阻无限大,使得电路中的电流很小.据此判断.
(5)当电压表示数等于灯泡额定电压时,灯泡正常发光;由图乙所示电流表确定电流表量程与分度值,读出电流表示数,由欧姆定律可以求出灯泡电阻;
导体电阻跟导体长度、横截面积、材料、温度有关.从电阻大小影响因素来考虑.
(6)影响电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积和温度.在其它因素相同的情况下,导体越长,其电阻越大;据此判断灯泡的电阻变化.

解答 解:(1)电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表串联组成电路,电压表并联在灯泡两端,电路图如图甲所示:

(2)灯泡额定电压是2.5V,电压表选0~3V量程,电流表选择0~0.6A,滑动变阻器、灯泡串联接入电路,电压表与灯泡并联,要求滑动变阻器的划片向右滑动的时候,灯泡的亮度变亮,则应将变阻器滑片右边的电阻了电路.电路图如图所示;

(3)连接电路时,开关应断开,由电路图可知,滑片P应置于左端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(4)闭合开关S后,电灯不亮,并且电流表指针几乎没有偏转,说明电流出现断路;又因为电压表测量灯泡两端电压,并且电压表指针有明显的偏转,说明电压表的正负接线柱到电源正负极的连接是连通的;故灯泡发生断路;
(5)当电压表示数等于灯泡额定电压2.5V时,灯泡正常发光;由表格数据可知电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流表示数是0.3A,
由欧姆定律得灯泡正常发光时的电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$≈8.3Ω;
实验时,灯丝的长度、横截面积、材料都不变,而灯泡两端的电压增大,温度升高,电阻增大,所以,由于灯丝温度升高电阻变大.
(6)灯丝断了重新搭起来,其它因素是不变的,但长度变短,故电阻R变小.
故答案为:(1)如上图;(2)如上图;(3)断开;左;(4)断路;(5)0.3;8.3;变大;灯丝温度升高电阻变大;(6)小.

点评 本题考查了连接电路图、连接电路的注意事项、电流表读数、求灯泡功率、求灯泡电阻等问题,考查的是实验的常考问题;对电流表读数时,应先确定电流表量程与分度值,然后读数,熟练应用电功率公式、欧姆定律即可求出灯泡功率及电阻.

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猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号材料长度(cm)横截面积(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E1001.02
F1000.76
G801.02
H尼龙801.02
I尼龙1001.02
J
(1)小华选用了H、I两根琴弦,是为了研究音调的高低与长度 的关系;同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验,你认为能研究音调与该因素的关系吗?能(能/不能).
(2)小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系,应选A、B、C(填写编号)的琴弦.
(3)小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系,还要添加一根铜琴弦J,请写出它的长度为80cm和横截面积1.02mm2
(4)在交流中,同学们一致认为采用三根(两根/三根)琴弦实验较合理.理由实验次数多,结论更具普遍性.

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