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10.小明要探究金属丝的电阻是否与横截面积有关,但手边只有一根金属丝.他该如何做?请你帮他设计一个实验方案.

分析 电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关,要探究电阻与横截面积的关系,需使导体的材料、长度、温度相同,横截面积不同.

解答 解:要探究电阻与横截面积的关系,需使导体的材料、长度、温度相同,横截面积不同,所以可以将金属丝截为相等的两段,将其中一段接入同一电路,再将两段并联接入电路,比较电流,便可得知电阻的大小.
答:a、将金属丝截为相等的两端;
b、将其中一段接入电路中,闭合开关,读出电流表的示数I1
c、将两段拧成一股接入电路中,闭合开关,读出电流表的示数I2
d、比较两次电流的大小,得出结论.

点评 本题是探究横截面积对电阻的影响,考查了控制变量法的应用,关键掌握改变横截面积的方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示是新型节能应急灯电路示意图,台灯充好电后,使用时通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度,设电源电压、灯泡电阻不变,则灯泡两端电压U随R变化关系图象如正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面的不同(选填“同一”或“不同”)高度处释放,比较小球在同一(选填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系:如图甲,小宇应先后三次将小球从斜面上的
同一(选填“同一”或“不同”)高度处释放;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,物体将做匀速直线运动.
(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1等于W2(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是:没有控制两个小球的质量相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.汽车在行驶途中,为了安全,车与车之间必须保持一定的距离.因为,驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里(设同一人,不同速度下的一反应时向是相同的),汽车要通过一段距离(称为反应距离);而从采取制动动作到汽车完全停止,汽车又要通过一段距离(称为制动距离).据公安部门统计,车辆行驶过程中,停车距离越长,发生事故的可能性越大.表中给出了某辆汽车在同一段路面上行驶过程中,在不同速度下的反应距离、制动距离和停车距离等部分数据.请根据以上信息完成下列问题:
速度/m/s反应距离/m制动距离/m停车距离/m
l12.591423
22574
33021.679.410l
(1)分析表中1、3两行数据可知:停车距离=反应距离+制动距离;并填写表中空缺的两个数据,完成表格.(将答案直接写在表格中)
(2)分析表中数据可知,汽车行驶速度越大,停车距离越长(选填“越长”或“越短”),所以超速行驶,发生事故的可能性越大.
(3)由表中数据可知,反应距离取决于反应时间和行驶速度,由于酒后驾车反应时间比不饮酒的反应时间要长一些,因此,在行驶速度相同的情况下,酒后驾车的反应距离会变长,致使停车距离变大,从而导致发生交通事故的可能性增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示是某大厦安装的观光电梯,小明站在上升的电梯里,以电梯为参照物,他看到电梯外楼房墙面上的广告牌是向下运动的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,某小组提出了如下猜想:
猜想一:导体电阻跟导体长度有关
猜想二:导体电阻跟导体横截面积有关
猜想三:导体电阻跟导体材料有关
(1)分别选取图中的导线(其中ab、cd、gh为镍铬合金丝,ef为铜丝,且cd横截面积较其它的大,其余横截面积相同)来进行探究活动,这种实验方法被称为控制变量法;实验中通过比较电路中电流的大小,判断导体电阻的大小;
(2)验证猜想三时,则应选取导体ab和ef来进行实验:选取导体ab和cd来进行实验时为了验证猜想二.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.夏天游泳时从泳池中出来,感到很冷,风一吹感到更冷;北方寒冷的冬季,松花江两岸的树枝上形成雾凇奇观.请利用所学物理知识解释以上两种现象,要求说明所发生的物态变化和吸放热情况.

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19.如图所示,用作用在A端的力F将均匀木棒从图示位置慢慢地拉到接近水平位置,判断拉力F的大小变化情况.
(1)拉力F始终沿水平方向.
(2)拉力F始终沿竖直方向.

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