精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
12.下列现象中,能用分子动理论解释的是(  )
A.风吹时,风车转动
B.滴在地砖上的污渍,时间越久越难擦净
C.水往低处流
D.擦黑板时粉笔灰漫天飞舞

分析 解答本题应掌握:分子动理论的内容及分子动理论在生活中的应用;并要注意区分分子运动与宏观的机械运动的区别.

解答 解:
A、风吹时,风车的运动是宏观物体的运动,和分子无关,故A错误;
B、滴在地砖上的污渍,由于分子的运动而进入地砖更深,故难以擦净,故B正确;
C、水往低处流,水的流动是宏观物体的运动,不是分子,故C错误;
D、擦黑板时粉笔灰漫天飞舞,是灰尘颗粒在运动,属于机械运动,故D错误.
故选B.

点评 本题考查学生对分子动理论知识的掌握及考查能否应用到生产生活中去解释常见现象.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3. 如图所示,沿斜面向上匀速拉一个重为12N的物体到斜面顶端,斜面长50cm,高20cm,拉力做功为3J,则这个斜面的机械效率是80%,物体受到的摩擦力是1.2N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列情况中,力对物体做功的是(  )
A.用力将重物举到某一高度
B.运动员举杠铃停留了3s
C.铁球沿光滑水平面滚动一段距离
D.用竖直向上的力提书包沿水平方向移动了5m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.如图是我们“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)该实验是通过控制变量的研究方法,研究小车(选填“小车”或“木块”)的动能大小和哪些因素有关的;通过观察木块被推动距离的远近来判断动能的大小.
(2)由甲图所示实验可得出动能与速度的关系是物体质量一定时,速度越大动能越大.
(3)若想用乙图所示方案探究动能大小与质量的关系,需要进行的改进是应从同一高度释放小车.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示电路中,电源电压不变,当电键S由断开到闭合时,电压表V的示数将不变.S闭合后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电压表V的示数与电流表A1示数的比值将不变/,电压表V与电流表A示数的乘积将变小.(均填变小/不变/变大)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.在某次抗震救灾中,一架向某灾区空投物品的飞机在水平方向上匀速飞行,在空投后飞机具有的惯性减小,动能减小,重力势能减小,机械能减小(均选填“增大”、“不变”或“减小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.质量为2kg的开水,自然冷却后其温度降低了50℃,求:在此过程中释放出的热量[c=4.2×103焦/(千克•℃),且当时为标准大气压下].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列物理量的估测中,最接近实际情况的是(  )
A.手电筒中的电流约为0.2mA
B.发光二极管的功率约为50mW
C.1kW•h的电只可供洗衣机工作约2.7s
D.电冰箱正常工作一个小时,耗电大约100kW•h

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在图中,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态,l1是力F1的力臂,请在图中画出力F2的力臂L2和力F1的示意图.

查看答案和解析>>

同步练习册答案