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【题目】下图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。

实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下:

⑴小明探究的是斜面的机械效率跟_________的关系。

在第1次实验中,斜面的机械效率为________,第2次实验中,斜面的机械效率为_______

⑵分析表格中数据可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越_______

【答案】倾斜程度 20% 44.8%

【解析】

(1)由表中实验数据可知,斜面的粗糙程度相同,斜面的倾斜程度不同,因此实验探究的是斜面机械效率跟斜面倾斜程度的关系。由表中实验序号为1的数据可知,斜面的机械效率:η=20% 2次实验中,斜面的机械效率为。Η2=44.8% (2)实验通过改变斜面的高度来改变斜面的倾斜程度。由表中实验数据可知,在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越大

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学利用电流表和变阻箱测量小灯泡的功率,设计并接了如图甲所示的实物电路.

(1)为了保护电路,闭合开关S1前,应将滑片P移到滑动变阻器的________(填“A”或“B”)端.

(2)闭合开关S1,将单刀双掷开关S2扳向“1”,调节滑动变阻器的阻值使电流表的示数为I1,如图乙所示,I1________A.

(3)将开关S2扳向“2”,保持滑动变阻器的阻值不变,调节变阻箱的阻值R,使电流表的示数仍为I1,此时R=5 Ω;则步骤(2)中小灯泡的电阻R1________Ω,这种测量小灯泡电阻的方法是____________(填“控制变量法”或“等效替代法”).

(4)步骤(2)小灯泡的实际功率P1________W.

(5)若小灯泡的额定电流为I0=2I1,以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系,你认为最有可能的是________

A.P0=2P1 B.P0=3P1

C.P0=4P1 D.P0=5P1

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【题目】如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中:

1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是_____cm

2)如图乙所示,若想在光屏上(光屏未画出)得到烛焰清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧abcd四个位置中的_____位置。

3)通过实验,小明明白了照相机的成像原理,一次他在给兄弟班级照毕业像时,发现两旁还有同学没有进入观景框内,他应将照相机____(填“靠近”或“远离”)被拍照的同学,这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面。

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【题目】某同学在做探究平面镜成像的实验时,将一块玻璃板竖直放大水平台上,再取两段完全相同的蜡烛和A和B,点燃玻璃前的蜡烛A进行观察,如图所示。在此实验中:

(1)选择玻璃板代替平面镜进行实验,目的是便于确定像的________。选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的________关系。

(2)实验中刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面的________是否相等。

(3)在寻找蜡烛A的像时,若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将________(选填或者不能)观察到蜡烛A的像,这说明平面镜成的是________像。(选填

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【题目】如图褚橙是云南的特产冰糖脐橙的别称,形状为圆形至长圆形,颜色为橙黄色,因由昔日烟王红塔集团原董事长褚时健种植而得名,小明同学想:褚橙的密度是多少呢?于是,他将褚橙带到学校实验室,用天平,溢水杯(如图)来测量褚橙的密度,他用天平测出一个褚橙的质量是114g,测得装满水的溢水杯的总质量是360g;然后借助针使这个褚橙完全浸入在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出褚橙,接着测得溢水杯的总质量是240g,请根据上述使用过程解答下列问题:

1)溢水杯中排出水的质量是多大?

2)这个褚橙的体积和密度是多大?

3)小明用这种方法测出的这个褚橙的密度与它的实际密度比较,是偏大还是偏小?

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【题目】如图所示,是探究动能的大小与哪些因素有关的实验:

1)用质量不同的A B 两个小球(mA> mB)碰撞静止在同一水平面上的纸盒. 实验中控制小球的高度相同,是为了控制两球到达底端时________ 相同;实验中用________来比较A B 两个小球的动能 的大小。

2)将(甲)与(乙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的________ 有关.将(甲)与(丙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的________ 有关

3)本次实验采用物理最常用的实验方法是________________

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【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到_______________________,它说明了______________________________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________________________这种思维方法叫做__________(等效法/控制变量法/转换法/类比法)

(2)如图②所示,为了验证⑴中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:____________________

(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。

(4)如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到____________,并由此推理可知:_____________________

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【题目】有一只质量为0.1kg的空玻璃瓶,当瓶内装满水时,瓶和水的总质量为0.7kg,用此瓶装金属粒若干,瓶和金属颗粒的总质量为0.9kg,若在装金属颗粒的瓶中再装水时,瓶、金属颗粒和水的总质量为1.1kg求:

1)金属颗粒的质量;

2)玻璃瓶的容积;

3)金属颗粒的密度。

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【题目】用一片钢锯条可以进行很多实验,例如:

1)实验一:器材:断钢锯条、硬纸片。

如图甲:用硬纸片在钢锯齿上用相同的力度滑动两次,滑动速度越大,硬纸片的频率越大,发出的声音的音调越________,这说明音调是由_________决定的,如果反映在乙图的声波图像中,这两次的图像应该是哪两幅图?_______

2)实验二:如图所示,用一只手将钢锯条压在桌沿上,另一只手轻拨锯条一端;再用力拨动锯条,这两次听到的声音的______不同

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