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【题目】如图所示,在“探究凸透镜成像规律”的实验中:

1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是_____cm

2)如图乙所示,若想在光屏上(光屏未画出)得到烛焰清晰放大的实像,则烛焰应位于透镜左侧abcd四个位置中的_____位置。

3)通过实验,小明明白了照相机的成像原理,一次他在给兄弟班级照毕业像时,发现两旁还有同学没有进入观景框内,他应将照相机____(填“靠近”或“远离”)被拍照的同学,这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面。

【答案】15.0 c 远离

【解析】

(1)[1]由图知,刻度尺的分度值为1cm,则焦点到光心距离

60.0cm-45.0cm=15.0cm

所以此凸透镜的焦距为15.0cm

(2)[2]已知凸透镜焦距为15.0cm,要使烛焰经过凸透镜成倒立放大的实像,根据凸透镜成像原理可知,这是投影仪成像原理,物距应在一、二倍焦距之间,故蜡烛应该在30.0cm15.0cm之间,由图知,需要在c位置;

(3)[3]摄影者发现两旁还有同学没有进入取景框内,说明所照的像大了,应该让像变小一些,根据凸透镜成像原理,成实像时,物近像远像变大,物远像近像变小,则摄影者要使照相机远离同学,增大物距才能在观景框内看到全班同学清晰的画面。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华骑自行车下坡时,想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢?回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究,如图所示。首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想,猜想一:与小车的质量有关;猜想二:与斜面的高度有关;猜想三:与斜面的长度有关。

1)根据所学知识,断定猜想二是正确的,依据是______________

2)为了验证猜想一,小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码,分别从斜面的顶端由静止释放,测出下滑的时间。小华测量的结果如下表,她怀疑第三次测量错误,于是重新测量并进行了修正。你认为小华第三次测量时间偏小的原因,除了秒表的使用和小车开始的位置不符合设计的要求外,还有一种在操作上存在的问题可能是___________;经过对修正后的数据分析,猜想一是______(正确/错误)的.

实验次数

1

2

3

4

小车内放置钩码的质量m/g

0

50

100

150

时间t/s

2.5

2.5

2.0

2.5

3)为了验证猜想三,小华设计的方案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放,测出下滑的时间。她通过测量发现下滑的时间不同,于是得出猜想三是正确的。请对小华这一探究作出评价,指出她存在的两个主要问题是①__________②____________

4)接着小华又作出:小车下滑的快慢还与斜面倾角有关的猜想,你认为她___(需/不需)要对这一猜想进行探究。如需要,说出方案,如不需要,说出原因:______

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【题目】在探究二力平衡的实验中,小华不断改进并先后设计了三个实验方案,如图所示。

1)将甲改为乙是为了减小_____对实验的影响。

2)①最终小华按照丙进行实验,丙中的C是一个质量_____的硬纸板。(较大或较小)

②小华将系于硬纸板的两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在两线端挂上相同的钩码,如图丙,此时硬纸板_____平衡(能或不能)。将硬纸板在竖直平面内转过一个角度,使得硬纸板的一边与桌面平行,如图丁,松手后瞬间硬纸板_____平衡(能或不能)

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【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=20Ω,当闭合开关S1、S3,断开S2时,电流表的示数为0.3A,当闭合开关能S2、S3,断开S1时,电流表的示数为1.2A.

(1)求电源电压;

(2)求电阻R2的阻值;

(3)当闭合S1,断开S2、S3时,电路消耗的电功率为P1;当闭合S2,断开S1、S3时,电路消耗的电功率为P2,且P1:P2=1:2,求电阻R3的阻值;

(4)求整个电路消耗的最小电功率.

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【题目】小军用刻度尺和数字钟时:分:秒测木块在水平面上滑行的速度,木块滑动的位置与时间如图所示,则木块在A、B间滑行的距离为_______cm,滑行的平均速度为_______cm/s。

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【题目】如图甲是小燕同学探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验装置。

1)请指出图甲中实验操作的错误是:_____

2)小燕同学在水温升高到92℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制了水温随时间变化的图象(如图乙)。由图象可知:水在沸腾时继续加热,温度保持不变,该处大气压_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压。

3)由下面的表格可知,本实验应选用测温物质为______的温度计。

测温物质

凝固点/°C

./°C

水银

-39

357

酒精

-117

78

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【题目】某校兴趣小组同学想探究一段电路中的电流跟电阻的关系,设计了如图甲所示的电路图,电源电压为6伏,E、F两点间的电阻为时,电流表示数0.5A,在此探究实验过程中,当E、F两点间的电阻由更换为后,为了探究上述问题,你认为应该采取的操作是(

A. 闭合开关,读出电流表的读数 B. 闭合开关,将变阻器的滑片适当向左移

C. 改变电压表、电流表的量程 D. 闭合开关,将变阻器的滑片适当向右移

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【题目】下图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。

实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下:

⑴小明探究的是斜面的机械效率跟_________的关系。

在第1次实验中,斜面的机械效率为________,第2次实验中,斜面的机械效率为_______

⑵分析表格中数据可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究,器材有:开关、电流表、干电池(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干,连接如图甲所示的电路,小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合开关S后,记录的数据如表。

根据实验数据,回答下列问题:

(1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中_____

(2)为了探究电阻的大小与长度的关系,应该对比__________(选填实验次数序号)次实验数据得出结论。对比实验次数1、4、5的数据可知,电阻的大小与横截面积的关系是:____________

(3)为了避免电流过大而过多消耗电池电能,对实验电路可做的改进为:____________

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