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【题目】某小组同学在探究凸透镜成像规律实验时:

(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,在光具座上无论怎样移动光屏总找不到烛焰的像,其原因可能是____________(写出一种即可)

(2)经过调整,在光屏上恰能成清晰的烛焰的像如图甲所示,所成的像是倒立、_______(选填放大缩小”)的实像。

(3)若凸透镜位置不动,将蜡烛和光屏位置互换,在光屏上______(选填不能”)承接到烛焰的像,这说明_____.

(4)若凸透镜位置不变,将蜡烛远离凸透镜,要获得烛焰清晰的实像,光屏应_____(选填靠近远离”)凸透镜。

(5)若在蜡烛和凸透镜间给凸透镜戴上近视镜,则将光屏向_______(选填左”或“右”)移动,光屏上仍可能出现清所的像。

(6)图乙是该小组同学根据实验记录,绘制的物体到凸透镜的距离u与实像到凸透镜的距离v之间的关系图象,则他们所用凸透镜的焦距为_____cm

【答案】物距小于焦距 缩小 光路具有可逆性 靠近 10

【解析】

(1)[1]无论如何移动光屏总找不到像,可能是物距小于焦距,成了虚像,不能成在光屏上;也可能是烛焰在焦点上,不能成像;

(2)[2]由图甲可知,物距大于像距,成倒立、缩小的实像;

(3)[3][4]若凸透镜位置不动,将蜡烛和光屏位置互换,此时物距

fu2f

像距

u2f

成倒立、放大的实像,说明光路具有可逆性;

(4)[5]根据凸透镜成实像时,物远像近像变小,可知,将蜡烛向远离凸透镜方向移动,同时光屏应向靠近凸透镜方向移动;

(5)[6]近视镜是凹透镜,对光线起发散作用,戴上近视眼镜时光线会延迟会聚成像,像距增大,光屏应向右移动,才能得到清晰的实像;

(6)[7]由乙图可知当

u=v=20cm

时成等大的实像,此时

u=2f=20cm

f=10cm

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】表是某些介质中的声速数据。

介质

v (m/s)

介质

v(m/s)

水(5℃

1450

3230

水(15℃

1470

常温橡胶

45

水(20 ℃

1480

软木

500

海水(25 ℃

1531

5200

1)分析表格数据,推断声速大小可能跟哪些因素有关?依据是什么?(写出两种)

①声速的大小可能与__________有关,依据是___________________

②声速的大小可能与__________有关,依据是________________

2)初春在湖面水中用超声测距仪向湖底垂直发猁声波,经过等待时间t0后收到回波,当时水中声速为v0,湖水深度h=_______(写出字母表达式)。在夏天再做该实验,等待时间t '_______(小于/等于/大于)t0

3)声音________(能/不能)在真空中传播。

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【题目】如图所示,在探究平面镜成像特点实验中:

(1)平面镜成像原理是光的__________(选填直线传播反射折射”)

(2)实验中用玻璃板代替平面镜是为了便于准确确定_______________

(3)为了比较像与物大小关系,选取两支____(选填完全相同完全不同”)的蜡烛;

(4)无论怎样水平移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合,原因是玻璃板与桌面__________

(5)判断平面镜成虚像的方法是:在B处放一个光屏,眼睛在_____(选填AB”)侧观察,如果光屏上没有像,那么,所成像为_____像;

(6)平面镜成像时像和物到平面镜的距离_______(选填相等不相等”)

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【题目】如图所示,在用天平和量筒测量某金属块的密度的实验中.

(1)在调节天平平衡时,将游码移到______________0刻度线处,若此时指针偏向分度盘的左侧,要使天平平衡,应将____________________移动;

(2)用调节好的天平称金属块的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则金属块的质量为____________g

(3)用量筒测金属块的体积,如图乙所示,则金属块的体积为__________cm3

(4)利用_______算出金属块的密度为________kg/m3

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【题目】如图所示是“测量平均速度”的实验装置。

(1)该实验原理是____________

(2)在实验中,为了方便计时,应使斜面的倾角适当_________(选填“大”或“小”)一些。

(3)若秒表每格1s,小车全程的平均速度是__________m/s.小车上半程的平均速度_______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)小车下半程的平均速度。

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【题目】在如图所示的电路中,闭合开关后发现灯L1、L2都不发光,电流表无示数。为了找出 发生故障的原因,先用电压表进行检测,发现b.c间的电压为零,a、b间的电压和a、c间的电压都是3V.则电路的故障可能是

A. L1短路 B. L1断路

C. L2断路 D. L2短路

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【题目】甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正确的是

A.甲同学比乙同学晚出发4sB.4s8s内,甲乙同学都做匀速直线运动

C.08s内.甲乙两同学运动的路程相等D.8s末甲乙两同学速度相等

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【题目】为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验。

1 请在图中标出反射角及其度数;

________

2)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?_______________________________

3 如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射管线沿着OE方向射出,这表明:在光的反射中光路是______

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【题目】在探究质量与体积关系的实验中,老师分给各组不同物体进行测量探究。其中第一、第二组拿到的是几块大小不等的大理石。

1)第一小组首先用天平测量大理石的质量,他们将天平放在水平桌面上,取下两边的橡胶垫圈后,发现刻度盘如图甲所示,他们接下来正确的操作应是:_____________________

2)完成调节后,他们按照图乙所示的方法来称量石块的质量,则石块的质量读作_______

3)第二小组在测量完石块质量后,发现由于他们拿到的石块都比较大,无法直接放入量筒中测量体积,请你帮助他们用下面提供的器材补充完成测量方案。(溢水杯,量筒,小烧杯,足够的水,细线)

将溢水杯装满水静置在水平桌面上,并在溢水口下方放好小烧杯

用细线系好大理石轻轻放入溢水杯中

________________

最后将量筒放在水平桌面上读出水的体积即为石块的体积。

4)各小组根据测量结果作出物体m-V关系图像,老师将各组图像叠加到一起分析,如图丙所示,在评估实验时,同学们提出由于第二小组测体积的方法与第一小组不同,因此两组实验图线并没有完全重合,请你分析实验过程并指出图中属于第二小组实验数据的图线是________(选填“a”“b”),你的理由是__________

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