针对如图所示的情景.下列说法正确的是( )A．甲:从光滑的滑梯上滑下时.小孩的动能转化为势能B．乙:对拉力器的作用力能使弹簧僻伸长.说明力能使物体发生形变C．丙:往纸条上吹气.发现纸条会上升.是因为纸条受到的重力减小了D．丁:在水平面上匀速推动箱子时.箱子受到的水平推力大予摩擦力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

针对如图所示的情景，下列说法正确的是（　　）

A．甲：从光滑的滑梯上滑下时，小孩的动能转化为势能

B．乙：对拉力器的作用力能使弹簧僻伸长，说明力能使物体发生形变

C．丙：往纸条上吹气，发现纸条会上升，是因为纸条受到的重力减小了

D．丁：在水平面上匀速推动箱子时，箱子受到的水平推力大予摩擦力

A、从光滑的滑梯上滑下时，小孩的势能转化为动能．故A不正确．
B、乙：对拉力器的作用力能使弹簧僻伸长，说明力能使物体发生形变．故B正确．
C、往纸条上吹气，发现纸条会上升，是因为纸条上方空气流速大，压强小．故C不正确．
D、丁：在水平面上匀速推动箱子时，箱子受到的水平推力等于摩擦力．故D不正确．
故选B

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

（I）小明根据对机动车行驶速度的限制和在同样的道路上，对不同车型的限制车速不一样，由此猜想：物体的动能大小可能与其速度、质量有关：于是设计了如图1所示的实验进行探究，让小球从光滑斜槽轨道上静止滑下，进入光滑水平滑槽与固定在水平滑槽右端的一轻质自然长度的弹簧相接触并压缩，弹簧被压缩得越短，弹簧的弹性势能越大，说明小球的动能就越大．实验测得的数据如下表一、表二

表一：当小球质量m=0.1kg时

实验序号	小球在斜槽上的高度h/cm	小球到达水平槽时的速度t/cm?s^﹣1	弹簧的压缩长度△x/cm
1	20	198	4.9
2	50	314	7.9
3	80	400	10.0
实验序号	小球的质量m/kg	小球到达水平槽时的速度t/cm?s^﹣1	弹簧的压缩长度△x/cm
1	0.05	397	7.1
2	0.1	400	10.0
3	0.2	398	14.1

（2）本实验中该同学采用的研究方法有（　　）
A、转换法 B．类比法 C．控制变量法 D、模拟法
（II）为了测定一个待测电阻R_n的阻值，实验室提供如下器材：电池、电流表A₁、电流表A₂、滑动变阻器R、定值电阻R₀、电键S、导线若干．小李同学用所提供的器材，设计了如图2（甲）所示的电路图．
（1）请报据设计的电路图，在实物图2（乙）中用笔画代替导线，把连接图补充完整．
（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应调到　　端（选填“a”或“b”）
（3）实验中调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，记录下此时电流表A₁、A₂的示数分別是I₁和I₂，则待测电阻R₀的表达式：P=　　．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

（5分）如图是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验操作过程，A、B是两个质量不同的小球（m_A＜m_B），让小球从同一斜面由静止滚下，撞击水平面上的小木块．

（1）实验中小木块被推动的距离越远，说明小球具有的动能越＿＿＿＿（大/小）；
（2）比较甲、乙两图，可以探究动能的大小与＿＿＿＿的关系，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（3）比较甲、丙两图，可以探究动能的大小与的__________________关系，得到的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

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静止的叠石．给人以危险的感觉，原因是叠石具有较大的（）

A．重力势能	B．内能
C．动能	D．弹性势能

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“神州六号”载人飞船成功地将航天员费俊龙、聂海胜送上太空遨游并随返回舱一起返回．为了使快速降落的返回舱安全着陆，在距离地面的一定高度，点燃反推火箭发动机向下喷出高温高压气体，从开始喷气到安全着陆，返回舱的动能________，重力势能________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，动能和势能之间没有发生转化的是（　　）

A．匀速行驶的压路机	B．上升的滚摆
C．用弓将箭射出去	D．过山车向下俯冲

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(8分)九(1)班的物理小组“滑轮组的机械效率与哪些因素有关”的实验，你帮他们完成下列步骤：
⑴该实验原理是    ；需要的测量器材有    、    。
⑵滑轮组的装置如图所示，在测量拉力时应   拉动弹簧测力计并读数，如果在静止时读数，测得的机械效率将    （偏大/偏小/不变）。
⑶表格中第3次实验的机械效率是   ，你能分析一下机械效率不能是100％的原因吗？请你试着写出一条：               。
⑷分析表中的数据，可以得到的结论是：                。