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    8．图示为小乐用一根弹簧（允许承受的最大拉力为5N）、秤钩、指针和硬纸板等自制的弹簧测力计．
    （1）现提供一个1N的钩码、一个刻度尺，请写出确定5N刻度线所在位置的方法．
    （2）小乐进一步完善弹簧测力计的刻度，把ON刻度线与5N刻度线之间的距离25等分．若再提供一把轻质米尺、细线，要测出重约8N的物体的准确重力，请画出实验方案图并写出物重G的表达式．

    分析 （1）根据弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比，确定弹簧测力计的刻度．
    （2）弹簧测力计量程为0-5N，不能直接测量，结合所给器材轻质米尺，设计一个省力杠杆间接测量物体重力．

    解答 解：（1）根据弹簧测力计原理，在弹性限度内，弹簧伸长量与拉力成正比，首先竖直提起弹簧测量，静止时标记指针位置0；然后挂上1N的钩码，静止时标记指针位置为1N，用刻度尺量出0-1N的距离L；最后5N的位置是距离0刻度线5L处．
    （2）根据弹簧测力计不能直接测量，用米尺设计一个省力杠杆间接测量物体重力如图所示，将米尺一端固定，设为O点，重物挂在米尺中点处，弹簧测力计在米尺末端，当米尺水平静止时，读出测力计示数F．由杠杆平衡条件F1L1=F2L2，得G=2F．

    点评 此题考查了，弹簧测力计的原理、弹簧测力计设计思路，以及杠杆平衡条件，是一道开放试题，有一定难度．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．一只空心铝球，其质量为54g，体积为30cm3，则空心部分的体积为10cm3．若将空心部分注满某种液体后，总质量变为62g，则注入液体的密度是0.8g/cm3．（ρ铝=2.7×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ρ盐水＞ρ纯水），则pa＜pb＜pc（填“＞”、“＜”或“=”），（b、c两点在同一水平面上）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如图所示，比较小车沿水平面运动的距离．

    请你观察实验现象思考后回答：
    （1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车从斜面上的同一高度处由静止释放，这是为了控制小车到斜面底端时速度相等．
    （2）三次实验中，小车在水平面上受到阻力越小，小车运动的距离越远（填“远”或“近”）
    （3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做匀速直线运动．
    （4）牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗？不能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．将质量为2.7kg的正方体铝块放在1m2水平桌面的中央，该铝块对桌面的压力大小为27N，压强为2700Pa；它没有沿桌面滑动，是因为它受平衡力 作用（选填“摩擦力”或“平衡力”）；如果沿竖直方向将该铝块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为不变（变大/不变/变小），剩余铝块的密度不变（变大/不变/变小）（ρ铝=2.7×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，相对放木块前，下述正确的是（　　）
    A．杯对桌面的压强增大B．杯对桌面的压力变小
    C．水对杯底的压强不变D．水对杯底的压力变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．在如图的电路中，四只开关均处于断开状态，如果仅将开关S2、S4闭合，则灯L1、L2是串联．如果将开关S1、S2、S3闭合，则灯L1、L2是并联的．为了保护电源，绝对不能同时将开关S1、S4闭合，因为将发生电源短路现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．

    （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
    （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．上述甲、乙两组实验中：
    ①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的速度．
    ②选用图甲探究的是动能与速度的关系，理由是：两球质量相等；得出的结论是：物体质量一定时，速度越大，动能越大．
    ③选用图乙探究的是动能与质量的关系，得出的结论是：速度一定时，物体质量越大，动能越大．
    ④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    18．下列摩擦中属于有益摩擦的是（　　）
    A．走路时鞋底与地面之间的摩擦
    B．拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦
    C．汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦
    D．皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦

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