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    5．画出图中物体受摩擦力的示意图．

    分析 首先要明确摩擦力的方向，根据摩擦力与重力是一对平衡力，这样可判断其方向，再按照作图的要求进行作图即可．

    解答 解：物体处于静止状态，此时摩擦力与重力是一对平衡力，其方向是竖直向上的，作用点可选择在物体的接触面上，沿接触面向上画一条有向线段，用f表示，即为其所受摩擦力示意图，如图所示：

    点评 本题考查学生对物体进行受力分析和规范作图的能力，要知道在竖直方向上摩擦力与重力是一对平衡力，明确摩擦力的方向是正确解题的关键，难度不大，但要认真分析．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．小明家的电能表月初的数字是，月末表盘的示数如图所示．若按0.5元/kW•h的标准收费，他家本月应缴纳电费42元．若电能表的转盘在10min内转过400转，则接在该电能表上的用电器总功率为1200W．该电能表允许接入的用电器最大功率为6600．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    18．关于物质的密度，以下说法正确的是（　　）
    A．由公式ρ=$\frac{m}{v}$可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比
    B．平时我们所说的“铁比木头重”，是说铁的密度比木头的密度大
    C．不同种类物质单位体积的质量一般不同，密度也不同
    D．密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而变化

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．柱形容器高度0.2装满水，底面积0.01m2，正方体A重49N，A的体积1×10-3m3，将A放入水中，A漂浮，求：
    （1）水对容器底部压强变化量△p水．
    （2）容器对桌面压强变化量△p容．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．探究电阻上电流与电压的关系，根据给出的两种电路讨论各电路有何特点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．用如图所示的实验电器，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率．

    （1）请在虚线框内画出与图1对应的电路图．
    （2）按图正确连接电路，闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是：滑动变阻器接入电路的阻值太大，电流过小，小灯泡的实际功率较小，没有达到发光功率．
    （3）经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢？你的措施是：移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数等于灯泡的额定电压2.5V．
    （4）按正确方法完成实验后，根据实验数据描点作出如图所示Y-I图象，小灯泡的U-I图象应该是b（选填“a”或“b”），这样判断的依据是灯泡的阻值受温度的变化而变化；
    （5）爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5Ω的定值电阻R，连接了如图乙　所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率．具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A2的示数为0.5A，小灯泡正常发光．此时电流表A1的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为1W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在“测量小灯泡（额定电压 2.5V）额定功率”实验中．
    （1）连接电路时，开关应当断开．
    （2）小明将实物连接成如图1所示电路，其中有一处连接错误，请你在错误的导线上画“×”并改正．
    （3）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象．其错误属于C．
    A．电流表的正负接线柱接反
    B．电压表的量程选小了
    C．电灯处发生了短路
    D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
    （4）排出故障后，继续实验，如图2示数是小灯泡的正常发光时的电流，此时小灯泡的额定功率为0.75W；
    （5）小华为了得到比较准确的小灯泡额定功率，她用同一套器材同时做了三次实验，测得的数据及计算如下表：
    实验序号电流示数/A额定功率/W额定功率的平均值/W
    10.340.85　P=$\frac{（0.85+0.80+0.75）}{3}$=0.80
    20.320.80
    30.302.584
    ①小华三次测得功率有差异的主要原因是电流不同，灯丝电阻会发生变化，所以功率不同．
    ②小华这样处理数据的方法是否正确？答：正确，可以减小误差．
    （6）当器材不全时，还可以进行特殊的电路设计，测量小灯泡的电功率，图3中所示的电路中，不能测出“2.5V”小灯泡额定功率的是B．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列说法中，最近实际情况的是（　　）
    A．一个成年人正常步行速度为10m/sB．一支普通铅笔的长度约为0.5m
    C．一个鸡蛋受到的重力约为5ND．一个中学生的质量约为50kg

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．甲、乙物体发出的声音：甲的响度是60dB，频率为500Hz；乙的响度是40dB，频率为900Hz．则：
    （1）乙的音调比较高；
    （2）甲的声音能传得较远．你对甲乙两物体发出的声音传播的快慢认识是同时传到，因为声速相同，距离相等，所以传播时间相等．

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