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如图所示,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿后插入两端开口的塑料管中,做成“哨子”.吹奏乐曲时,需用嘴吹管的上端,同时上下推拉“活塞”.推拉“活塞”主要是为了改变乐音的(  )
A、音调B、响度C、音色D、传播速度
考点:音调
专题:声现象
分析:解决此题要知道声音是由物体的振动产生的,音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.
解答:解:吹哨子时,哨子内的空气柱振动会发出声音,空气柱越长,振动越慢,发出声音的音调就越低;空气柱越短,振动越快,发出声音的音调就越高;
所以推拉活塞主要是为了改变乐音的音调;故BCD不符合题意;
故选A.
点评:此类问题是考查利用音调解释生活问题的能力,是物理学习的目的,也是中考热点.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

端午节我市多地举行了龙舟赛,比赛时运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨.比赛中有关声现象的下列说法,正确的是(  )
A、鼓声是由鼓面振动产生的B、鼓声在空气中的传播速度大约是500m/sC、运动员打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高D、岸上观众是通过响度分辨出鼓声、号子声的

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下列情景中,声音传播速度最大的是(  )
A、在大地中B、在盐水中C、在空气中D、在真空中

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我们能听到声音的条件是(  )
A、有声源B、有声源和传声物质C、有声源、传声物质和耳朵D、有声源和耳朵

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人们凭听觉可判断声源位置,以下说法正确的是(  )
A、靠骨传导判断的B、靠双耳效应判断的C、靠发声体的响度和音调判断的D、靠超声波判断的

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如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置.下列说法正确的是(  )
A、通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B、多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法C、钢尺伸出桌面越长,振动越快D、物体振动的快、频率高,发出的声音音调高

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科目:初中物理 来源: 题型:

在四个完全相同的玻璃杯内装上深度不同的水置于水平桌面上,用一只竹筷、用同样的力度敲击四个玻璃杯,它们会发出不同的声音.这主要是指声音的(  )
A、音色不同B、振幅不同C、音调不同D、响度不同

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科目:初中物理 来源: 题型:

用大小不同的力击打同一鼓面,鼓面发出的声音的不同点是(  )
A、响度B、音调C、音色D、频率

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科目:初中物理 来源: 题型:

关于声现象,下列说法正确的是(  )
A、发声的物体在振动B、声音在空气传播最快C、击鼓时力度越大,音调越高D、乐器发出的声音不会成为噪声

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